點點時光（武漢）科技有限公司是校園移動考勤信息化的，公司所推出的下一代校園移動考勤產(chǎn)品—簽到莢，結(jié)合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點定位、云計算、移動互聯(lián)等先進技術，可有效防止考勤時困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點簽到”、“需排隊簽到”等問題。歡迎來電咨詢！人臉檢測就是把這其中有用的信息挑出來，并利用這些特征實現(xiàn)人臉檢測。

發(fā)布重要通知，如何知道哪些人閱讀了這則通知？

大學想要組織一場活動很難，相信很多輔導員、教師和學生干部都有這樣的體會，老師發(fā)布一則活動通知，沒有人看，或者是看了也沒人回應，因此組織活動讓輔導員、教師和學生干部都很頭疼，為解決這個需求，簽到莢APP開發(fā)了發(fā)布公告的功能。

簽到莢APP的公告功能支持輔導員、教師、學生干部等點名責任人自主編輯通知內(nèi)容，利用學生簽到時推送通知公告，確保發(fā)布者實時掌握“在我的學生中，哪些人看到了通知和公告”。等點名責任人自主編輯通知內(nèi)容，利用學生簽到時推送通知公告，確保發(fā)布者實時掌握“在我的學生中，哪些人看到了這則公告”。出勤明細：統(tǒng)計工作時間遲到、早退缺以及請假、加班、外出和出差等信息。

人臉識別被認為是生物特征識別領域甚至人工智能領域困難的研究課題之一。人臉識別的困難主要是人臉作為生物特征的特點所帶來的。相似性，不同個體之間的區(qū)別不大，所有的人臉的結(jié)構(gòu)都相似，甚至人臉的結(jié)構(gòu)外形都很相似。這樣的特點對于利用人臉進行定位是有利的，但是對于利用人臉區(qū)分人類個體是不利的。易變性人臉的外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，而在不同觀察角度，人臉的視覺圖像也相差很大，另外，人臉識別還受光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、人臉的很多遮蓋物（例如口罩、墨鏡、頭發(fā)、胡須等）、年齡等多方面因素的影響。在人臉識別中，類的變化是應該放大而作為區(qū)分個體的標準的，而第二類的變化應該消除，因為它們可以代表同一個個體。通常稱類變化為類間變化（inter-class difference），而稱第二類變化為類內(nèi)變化（intra-class difference）。對于人臉，類內(nèi)變化往往大于類間變化，從而使在受類內(nèi)變化干擾的情況下利用類間變化區(qū)分個體變得異常困難。人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術。

如何查看點名記錄？

點名開啟后，待學生簽到后，學校、院系、輔導員、老師等各級管理者可依據(jù)自己的權限，隨時查看考勤結(jié)果，并做大數(shù)據(jù)分析，學生干部也能查看到自己權限范圍內(nèi)的考勤統(tǒng)計數(shù)據(jù)，督促未簽到的的學生按時簽到。

具體操作步驟：

（1）、點名開啟后，點擊正在點名的場景，進入點名詳情頁，即可看到簽到率；

（2）、在點名詳情頁，點擊右上方按鈕，然后點擊“歷史記錄”按鈕，即可看到學生的簽到情況；

（3）、點擊“點名時間”即可查看點名詳情。系統(tǒng)支持打印簽到情況。

怎么查看自己的簽到歷史？

在簽到莢中，學生通過打卡可以獲得記錄，那么如何通過簽到莢查看自己的簽到記錄呢？

（1）、打開APP，在首頁底部點擊“我的”按鈕，在個人信息中點擊“簽到歷史”，即可查看自己的簽到情況；

（2）、點擊“簽到歷史”按鈕，即可查看自己各個點名場景中簽的具體到情況。點點時光（武漢）科技有限公司是校園移動考勤信息化的，公司所推出的下一代校園移動考勤產(chǎn)品—簽到莢，結(jié)合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點定位、云計算、移動互聯(lián)等先進技術，可有效防止考勤時困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點簽到”、“需排隊簽到”等問題。歡迎來電咨詢！通常大家采用的方法是：通過郵件原表格，讓大家填寫發(fā)到郵箱之后，再人工一個一個從郵箱的附件中提取出來，再進行、粘貼、整理，相當耗時費工，耽誤老師們的時間。