義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開(kāi)發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專(zhuān)注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專(zhuān)業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)：

學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的,幼兒園老師對(duì)孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的,孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的,一天的生活是松散型的。而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué),課間休息時(shí)要自己整理書(shū)本,自己喝水,自己上廁所等,要自己的事情自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。因此,家長(zhǎng)要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)?！玖x烏制幼小銜接】上知教育為大家介紹入小學(xué)前的準(zhǔn)備：培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)人是有差異的，大人尚且如此，何況小孩呢。

【義烏幼小銜接 浙江省義烏市北苑街道春晗二區(qū)123幢1單元】

上知教育為大家介紹：

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

包括課學(xué)準(zhǔn)備的習(xí)慣，認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，不懂要問(wèn)的習(xí)慣，及時(shí)訂正的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)放手。發(fā)展孩子良好的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)跟生活習(xí)慣緊密相連：好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;反之亦然。在課前準(zhǔn)備方面，孩子要先整理好書(shū)包并進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)。在課堂上，要專(zhuān)心聽(tīng)老師講話(huà)，也別忘了要專(zhuān)心聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。課堂后，老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成。做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真看清題目、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，并養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。每天起床、吃飯、做游戲、睡覺(jué)、講故事的時(shí)間都應(yīng)該安排得較為固定。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不懂的地方要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué);錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。建合諧的環(huán)境，做孩子的表率。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家分享如何提高孩子注意力：

生活學(xué)習(xí)都定計(jì)劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活，例如起床、讀書(shū)、睡覺(jué)的時(shí)間都可以固定下來(lái)，周末可以稍做調(diào)整。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每做完一項(xiàng)就打勾?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹上小學(xué)前的準(zhǔn)備：即“幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”，小編建議在幼升小這個(gè)階段，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子五種生活習(xí)慣：1。定計(jì)劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來(lái)愈多，孩子也會(huì)有成就感。

找到讀書(shū)的黃金時(shí)間。教育作家李國(guó)英小時(shí)候成績(jī)不好，后來(lái)她把每天做每件事的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間都記下來(lái)，一星期后發(fā)現(xiàn)，自己在洗完澡后比較有精神，是讀書(shū)的黃金時(shí)段。后來(lái)她試著放學(xué)后先洗澡再做功課，果然學(xué)習(xí)效果好了很多。