《太原晉德培訓(xùn)學(xué)校》成立于2011年，辦學(xué)許可證號(hào)：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請(qǐng)來電咨詢！

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo):文化課是藝考生的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，每年都有很多的藝考生專業(yè)成績(jī)，后卻失敗在了文化課上面，今天老師就分享一篇關(guān)于藝考生在備考階段應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)文化課的技巧供大家參考：

正確的文化課學(xué)習(xí)方法

很多的藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候會(huì)盲目的做題，這樣長(zhǎng)時(shí)間做下去，藝考生往往會(huì)感到精疲力盡，復(fù)習(xí)也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

其實(shí)做題對(duì)藝考生的文化課復(fù)習(xí)并不是說全錯(cuò)，但是，藝考生還是要在做題的時(shí)候?qū)㈩}做“精”。做一些歷年的，針對(duì)性的做題，找到自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和題型，多多反思，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)資料選擇很關(guān)鍵很多家長(zhǎng)在給藝術(shù)生選擇復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，沒有綜合考慮到藝術(shù)生本身文化課的基礎(chǔ)情況和時(shí)間特點(diǎn)，盲目的選擇復(fù)習(xí)資料，目前市面上99%的復(fù)習(xí)資料都是以普通生的文化課基礎(chǔ)作為參考出版上市的，而這些復(fù)習(xí)資料在難易比例安排和復(fù)習(xí)時(shí)間安排等方面，都不是根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn)編排的，藝術(shù)生使用起來只會(huì)覺的壓力大，看不懂。外語(yǔ)科目考試由聽力和筆試兩個(gè)部分組成，待條件成熟后，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。

理科藝術(shù)生邏輯思維很重要：

對(duì)于理科生而言較重要的是邏輯思維能力，而語(yǔ)文和英語(yǔ)是理科生所面臨的一大難點(diǎn)，語(yǔ)文和英語(yǔ)一樣，閱讀理解占的比重很大，要做的就是在原文中找到選項(xiàng)答案，在進(jìn)行比較，不一樣就是錯(cuò)的，這是完全不需要理解能力的。調(diào)整備考階段心態(tài)在沖刺文化課階段，心態(tài)是很重要的，有些考生平時(shí)考試分?jǐn)?shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)不好，常常考得非常差，因此，在備考中應(yīng)該把調(diào)整心態(tài)提上議程，以一種輕松的心態(tài)去對(duì)待。作文也是如此，平時(shí)多背誦語(yǔ)文之中優(yōu)美片段，多學(xué)習(xí)別人作文的寫作手法，描寫風(fēng)景優(yōu)美句子進(jìn)行背誦，英語(yǔ)常用句子一定要背，英語(yǔ)作文就算不會(huì)寫也要寫滿，整潔分也占有很大的比例。