那么，博物館應(yīng)該如何挖掘館藏資源文化內(nèi)涵，向觀眾講好展品背后的故事，讓文化遺產(chǎn)走入千家萬戶？“博物館 ”似乎是一個不錯的方式，今天我們搜集了各種“博物館 ”的玩法，讓我們來看看這些博物館是如何用創(chuàng)新鑰匙開啟博物館“活化”之門的！

博物館 教育

教育是博物館服務(wù)社會的重要職能。不少博物館與學(xué)校、教育機構(gòu)合作，開發(fā)靈活多樣的博物館課程、項目等，深受青少年和家長喜愛。近幾年，國博的博物館教育事業(yè)性收入，每年可達近千萬元。

一檔 “十萬少年漫游世界博物館”網(wǎng)絡(luò)直播課程，獲得22萬個家庭的追捧。法國奧賽博物館、意大利烏菲茲博物館、美國華盛頓航空航天博物館等眾多博物館都參加了這場直播。觀眾可以通過鏡頭欣賞藝術(shù)珍品和重要歷史，還能了解背后的相關(guān)歷史知識。

2、博物館 科技

虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用于博物館對于的保護，歷史的復(fù)原，更好地發(fā)揮教育功能和社會功能都起到了重要的作用。

故宮博物院多年來一直致力于讓故宮的活起來。故宮利用全景VR技術(shù)推出了全景故宮欄目，游客和觀眾可以沉浸式地欣賞360°故宮實景，除了已經(jīng)開放的區(qū)域還可以在VR中踏足暫未開放的區(qū)域。在疫情期間受到了廣大用戶的喜愛，日均訪問量超過三十萬人次。

在故宮博物院的VR展臺上，觀眾可以觀看VR作品"紫禁城·天子的宮殿"。在VR中用鳥瞰視角感受不一樣的紫禁城。還能在VR中虛擬考古，深度探索故宮的地基和景德鎮(zhèn)的御窯。欣賞故宮角樓的"九梁十八柱七十二條脊"的建造過程，近距離感受古代工匠的智慧。

蘇伯民說，自16世紀中葉后的幾百年間，莫高窟處于一種無人管理的境地，石窟遭受到了比較嚴重的自然和人為破壞，直到1944年敦煌研究院成立，才開始了對莫高窟的保護、研究、弘揚等各項工作。77年來，幾代莫高窟人不斷努力運用各種科學(xué)技術(shù)，使石窟得到了有效的保護和管理，也逐步恢復(fù)了昔日的光輝。

在弘揚方面，已運用AR和數(shù)字孿生技術(shù)，實現(xiàn)了莫高窟智慧導(dǎo)覽和“窟內(nèi)窟外看”的參觀模式，運用云展覽和融媒體傳播等多種傳播方式，不斷創(chuàng)新敦煌文化的傳播途徑和弘揚模式。

丁磊：推動數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展