孩子的行為和思維等越來(lái)越靈活

孩子在進(jìn)入小學(xué)階段后，雖然大腦的發(fā)展速度不如嬰幼兒時(shí)期那么快，但小學(xué)生大腦的發(fā)展速度仍快于身體其他部分的發(fā)展。所以，我們會(huì)看到，孩子的行為和思維等越來(lái)越靈活，反應(yīng)也越來(lái)越快。不同的腦區(qū)有各自明確的功能，發(fā)揮著不同的功能作用。例如，左腦更多地負(fù)責(zé)思維中的邏輯性。理性因素和語(yǔ)言表達(dá)能力；而右腦更多負(fù)責(zé)創(chuàng)造性思維、情感和直覺(jué)反應(yīng)等。

讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開(kāi)發(fā)孩子的大腦!

如果一個(gè)孩子沒(méi)有充足的睡眠這些腦力、學(xué)習(xí)、集中注意力、解決問(wèn)題、都會(huì)受到影響。所以想要開(kāi)發(fā)大腦，就要讓孩子有充足的睡眠。研究表明：只要每星期散步3次，每次半個(gè)小時(shí)，就能提高孩子的學(xué)習(xí)能力、注意力、專注力以及抽象推理能力。所讓孩子參加適量的運(yùn)動(dòng)也能開(kāi)發(fā)孩子的大腦！合理的飲食也是大腦開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵，如果想要孩子大腦聰明就不要給孩子吃脂肪多的食物，因?yàn)橹径嗟氖澄镒枞竽X的血管，影響大腦的功能，還能讓孩子智商下降。

視覺(jué)敏感期,父母通過(guò)視覺(jué)空間訓(xùn)練來(lái)刺激寶寶的右腦,多看,看什

視覺(jué)敏感期，父母通過(guò)視覺(jué)空間訓(xùn)練來(lái)刺激寶寶的右腦，多看，看什么呢？凡是不會(huì)睛造成傷害的東西都可以看，避免太強(qiáng)光線刺激寶寶的眼睛。0-1歲 一維物體，平面的畫(huà)面，如：父母的結(jié)婚照片，常見(jiàn)的動(dòng)物、水果圖片，棋盤(pán)圖、靶心圖等等。從黑白色過(guò)渡到紅黑色，后過(guò)渡到彩色的曼陀羅、的圖片。1-3歲 三維物體，讓寶寶多看立體的東西，從上下前后左右不同的角度去觀察，可以仰視、俯視、平視、追視，感知物體的不同面，不同形態(tài)。這個(gè)年齡寶寶對(duì)世界充滿了好奇，特別喜歡觀察，不斷地刺激讓大腦思維更活躍。

為什么我們記得今晚吃什么,卻記不起來(lái)四天前的晚飯吃了什么

大腦有個(gè)特性，就是會(huì)在瞬間對(duì)新信息產(chǎn)生反應(yīng)，因此，無(wú)關(guān)緊要的記憶或只有部分、殘缺不全的記憶，會(huì)因?yàn)榻邮招滦畔⒍荒ㄈ?，之后就被漸漸淡忘。這也就是為什么我們記得今晚吃什么，卻記不起來(lái)四天前的晚飯吃了什么，或者想事情出了神而忘了原本要做的事。 想要在學(xué)習(xí)時(shí)牢牢記住內(nèi)容，必須當(dāng)大腦一開(kāi)始接收信息時(shí)就貼上正面標(biāo)簽，然后仔細(xì)思考。此外，為了不讓記憶只留下一部分，反復(fù)地復(fù)習(xí)是很重要的。