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在許多省市,中考聽(tīng)力是借助收音機(jī)與電波進(jìn)行傳輸?shù)?,與我們平時(shí)練習(xí)用的非常清晰的音頻不同,中考聽(tīng)力可能未必那么清晰,電波的干擾也是影響聽(tīng)力發(fā)揮的一個(gè)關(guān)鍵。如果長(zhǎng)期處于安逸,清晰的聽(tīng)力環(huán)境中,對(duì)于這樣的情況未必能一下子適應(yīng),甚至也可能導(dǎo)致因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)而心態(tài)失衡。所以在平時(shí)聽(tīng)力練習(xí)時(shí),同學(xué)們可以刻意選擇一些相對(duì)嘈雜的環(huán)境來(lái)練練手。比如父母在客廳里說(shuō)話,你在書(shū)房練習(xí)聽(tīng)力之時(shí)可以刻意的將門(mén)打開(kāi),練習(xí)自己得抗干擾能力,長(zhǎng)此以往,相信大家一定可以在中考中將電波的干擾影響壓縮到很小,在中考聽(tīng)力中戰(zhàn)無(wú)不勝。重視一些綜合性題目的思考、總結(jié),這些題目往往涉及了多個(gè)單元的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),題目本身如何將這些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)相互滲透和維系來(lái)解決具體問(wèn)題,應(yīng)該是我們深入研究以獲得豐富經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。
常規(guī)教學(xué)活動(dòng)擂臺(tái)賽
一、舉辦原則:不額外增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
二、舉辦目的:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、量化平時(shí)成績(jī)。
三、參賽科目:
初一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;
初二數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和語(yǔ)文;
初三數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)。
以上各科狀元班、培優(yōu)班和一對(duì)一學(xué)生分別評(píng)比。
四、參賽范圍:凡是該科目在學(xué)而優(yōu)學(xué)習(xí)的同學(xué)均可參加。
五、參賽方式:參賽學(xué)生需要攜帶當(dāng)月試卷到學(xué)而優(yōu)校區(qū)進(jìn)行認(rèn)證;或者直接發(fā)圖片至學(xué)而優(yōu)微信,圖片要求姓名和分?jǐn)?shù)清晰,沒(méi)有任何涂抹痕跡。
六、PK 機(jī) 制:以學(xué)校分?jǐn)?shù)評(píng)比,擂臺(tái)賽分月擂主、中期擂主、學(xué)期擂主。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置:
月擂主可獲得0.5積分和精美餐具一套。
中期擂主可獲得五十元下期學(xué)費(fèi)代金券和0.5積分。
學(xué)期擂主獲得一百元代金券,可直接抵用下期學(xué)費(fèi)。
初三后一學(xué)期考上附中或者一中本部直接獲得初三下學(xué)期擂主。初三下學(xué)期擂主獲得五百元獎(jiǎng)學(xué)金,可直接抵用下期學(xué)費(fèi)。
八、參賽時(shí)間:一年舉辦兩次,分別以學(xué)校的春季和秋季正常開(kāi)課時(shí)間為準(zhǔn)。
九、以上各條款具體解釋權(quán)歸新鄉(xiāng)市學(xué)而優(yōu)教育咨詢有限公司所有。
在校學(xué)生的學(xué)習(xí),是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的,課堂學(xué)習(xí)一般由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:首先要聽(tīng)老師的課,這就是聽(tīng)課的一環(huán);為了消化和掌握課堂上所傳授的知識(shí),需要做練習(xí),這就是作業(yè)的一環(huán),為了進(jìn)一步把所學(xué)的知識(shí)鞏固起來(lái),并了解其內(nèi)在聯(lián)系,需要記憶和歸納整理,這就是復(fù)習(xí)的一環(huán);為了使下一節(jié)課學(xué)得更主動(dòng),事先需要閱讀新課,這就是預(yù)習(xí)的一環(huán)。這四個(gè)環(huán)節(jié)的每一部分都有它的獨(dú)立意義和獨(dú)立作用,而各部分之間又相互銜接,相互影響,相互制約?;A(chǔ)知識(shí)夯實(shí)后,要想有大的突破與進(jìn)一步的提高,就要針對(duì)自己較為薄弱的環(huán)節(jié),進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
這四個(gè)環(huán)節(jié)組成一個(gè)小循環(huán),也就是一個(gè)學(xué)習(xí)周期。學(xué)習(xí)的周期就是學(xué)習(xí)的車(chē)輪運(yùn)轉(zhuǎn)一周的軌跡,善于學(xué)習(xí)的人應(yīng)該從車(chē)輪運(yùn)轉(zhuǎn)一周的撤印中找到它的起止點(diǎn)和中間環(huán)節(jié),把四個(gè)環(huán)節(jié)組成定型的學(xué)習(xí)周期,組成一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng),使每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分發(fā)揮它們的作用。