東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設(shè)計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

國學教育利于道德品格的修養(yǎng)——家長都希望自己的孩子能夠更好，但是只有有了道德意識，才會去做一個堂堂正正的人。而且在道德意識培養(yǎng)、培育道德品格上，國學經(jīng)典具有很大的作用。

幼兒的早期教育，重在品格、習慣的培養(yǎng)，不是所謂的補習班或?qū)W校能學來的。這些都是從家長身上，或是從傳統(tǒng)的國學中學來的，所以它極端重要。現(xiàn)在傳統(tǒng)國學教育斷代了，這也是現(xiàn)代教育與社會頭疼的問題。好比萬丈高樓，光是起上面，沒有下面的地基(品格與習慣)，學再多的知識都是無根之木、無源之水。東陽童學館在課堂中采用游戲化教學、嵌入式教學、分組活動和角色扮演體驗式教學。

每一個孩子都是的。文曲星課程將孩子掌握的漢字、詞匯反復操練，借助豐富語言素材和專項訓練，提高口才和表演能力，為孩子將來的演講、辯論、談判、主持打基礎(chǔ)。我們在進行國學教育時，充分注意到孩子的實際年齡和認知程度，讓他們在學習國學的時候多注重內(nèi)在的文化內(nèi)涵，而不是所謂的形式主義。主張孩子在“以人為本”的前提下，多從實際出發(fā)，適當進行創(chuàng)新。對于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方針，多多發(fā)覺孩子的個性，解放天性。

國學是中國璀璨的傳統(tǒng)文化，中國傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構(gòu)而成。讓家長不再羨慕別人家的孩子能說會道，孩子們還能夠表演唐詩、快板、繞口令?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”是我們不變的追求，更是下一代無悔的抉擇。國學教育可以培養(yǎng)孩子自我學習和終身學習的能力，教會他們?nèi)绾螢槿颂幨?，更塑造了他們?nèi)柿x博愛的性格和品德，受用終身。