34歲的時候多帶孩子接觸一些外界的世界,孩子到了這個年齡段

在孩子3-4歲的時候多帶孩子接觸一些外界的世界，孩子到了這個年齡段，一般都發(fā)育出了良好的語言能力、動手能力等等諸多能力，所以我們這個時候要做的就是，強(qiáng)化孩子的這些能力，在這個時期，孩子能夠更好的接觸這個世界，所以我們要做的就是多帶孩子出門，讓孩子能夠更加認(rèn)識這個世界，不只是通過眼睛認(rèn)識，還有接觸，講解，比如拿一個葉子，然后讓孩子撕掉，讓孩子感受撕碎葉子這個感覺，還有就是孩子在體驗(yàn)各種事物的時候很容易產(chǎn)生很多疑問，在這個時候我們要盡可能的回答這些疑問，讓孩子的好奇心得到充分的發(fā)揮。

都說1~6歲是孩子大腦發(fā)育的一個關(guān)鍵時期，在這個時候，家長可以帶孩子一起玩游戲，不僅能夠開發(fā)大腦，還能讓孩子變得更加。增強(qiáng)孩子獨(dú)立能力：在玩游戲的過程當(dāng)中，能夠很好的鍛煉孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子將玩具弄壞或者將玩具扔掉之后，家長要讓孩子自己撿回來，或者自己將玩具拼好，這樣能夠鍛煉孩子獨(dú)立面對困難的能力。鍛煉孩子抗挫折能力：玩游戲就會有輸贏，有很多孩子一輸就哭，有的孩子不服輸，只要家長好好的引導(dǎo)，就能鍛煉孩子的抗挫折能力。

孩子1歲后可以玩配對游戲了,讓孩子說出這兩個字母的區(qū)別

孩子1歲之后就可以玩配對游戲了。其實(shí)這個游戲很簡單，就是把字母卡全都擺放在孩子面前，讓孩子找出2個相同的字母卡。如果孩子找錯了，父母在糾正錯誤的時候，可以對孩子說出這兩個字母的區(qū)別。當(dāng)然除了字母卡，家長也可以試試動物卡。右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓(xùn)練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進(jìn)行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。

六歲之前給孩子開發(fā)右腦是孩子智力提升的關(guān)鍵途徑

腦科學(xué)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，六歲之前給孩子開發(fā)右腦是孩子智力提升的關(guān)鍵途徑：在三歲之前，寶寶的大腦發(fā)育程度可以達(dá)到60%，六歲之前大腦發(fā)育程度可以達(dá)到90%，這段時間同時也是寶寶大腦神經(jīng)突觸數(shù)量急劇增多的時候，這也就意味著0-6歲的兒童大腦活躍可塑性較強(qiáng)，父母完全可以利用這段時間來刺激寶寶的大腦開發(fā)。智力發(fā)育，是孩子身體發(fā)育中的一環(huán)。想要讓孩子更加聰明，除了先天的遺傳因素，把握孩子智力發(fā)育的黃金時期，給孩子提供智力開發(fā)訓(xùn)練，也是關(guān)鍵。