我們一般性能測(cè)試的目的無(wú)非就以下幾種：

能力驗(yàn)證：系統(tǒng)在A條件下是否具有B能力

規(guī)劃能力：應(yīng)該如何使系統(tǒng)具有我們要求的能力，如系統(tǒng)如何滿足不斷增長(zhǎng)的用戶。

性能調(diào)優(yōu)：如何使系統(tǒng)達(dá)到很優(yōu)狀態(tài)，環(huán)境部署，軟硬件等等

缺陷發(fā)現(xiàn)：測(cè)試直接的目的就是發(fā)現(xiàn)bug，這個(gè)沒(méi)有好爭(zhēng)論的

性能基準(zhǔn)比較：這個(gè)多用于敏捷測(cè)試中，我沒(méi)有做過(guò)敏捷測(cè)試就不多做介紹了，感興趣的直接問(wèn)百度好了。

明確實(shí)際性能測(cè)試中的測(cè)試目的，可以確定使用哪種測(cè)試方法（虛的），關(guān)鍵是測(cè)試策略選擇以及測(cè)試執(zhí)行。

穩(wěn)定性測(cè)試：穩(wěn)定性測(cè)試多是在被測(cè)系統(tǒng)比較穩(wěn)定后進(jìn)行，一般在第2或者3個(gè)Build進(jìn)行?？凑Z(yǔ)義就可以看出與性能測(cè)試的本質(zhì)區(qū)別，時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題，跟上面介紹到的可靠性測(cè)試和壓力測(cè)試有點(diǎn)類似，在特定條件下，長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行被測(cè)系統(tǒng)，查看被測(cè)系統(tǒng)是否正常，如內(nèi)存使用情況,CPU，句柄數(shù)，響應(yīng)時(shí)間以及其它資源消耗是否有明顯的變化，是否有波動(dòng)。實(shí)際測(cè)試中如穩(wěn)定性測(cè)試時(shí)間不夠可以考慮增加壓力縮短測(cè)試時(shí)間的策略，但是這中方法有一定的風(fēng)險(xiǎn)，很好在有經(jīng)驗(yàn)的同事指導(dǎo)下進(jìn)行。當(dāng)然了好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的就業(yè)數(shù)據(jù)從整體上看是比較高的，但這個(gè)我們一定要明白，市場(chǎng)的需求是不斷變化的，就算是真實(shí)的，也不能因?yàn)檫@一項(xiàng)就判定好壞。以上是自己對(duì)性能測(cè)試各方法的一點(diǎn)看法和個(gè)人的實(shí)際測(cè)試簡(jiǎn)單概述，總結(jié)一句話就是：不要被各種性能測(cè)試方法所迷惑，明確自己項(xiàng)目性能測(cè)試目的。

軟件行業(yè)是什么專業(yè)都可以轉(zhuǎn)嗎

如果你考慮轉(zhuǎn)行，建議你要好好了解一下現(xiàn)在軟件崗位的上崗要求哦，行業(yè)還是很重要的，如果你不是計(jì)算機(jī)本專業(yè)的我個(gè)人不建議轉(zhuǎn)開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的上崗要求都很高，一般來(lái)說(shuō)都是二本理工科兩年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，?？贫际橇攘葻o(wú)幾，而且開(kāi)發(fā)這個(gè)東西不是你想做就能做的，他對(duì)于邏輯思維和語(yǔ)言敏感度要求都很高。如果真的考慮軟件崗，你可以了解一下軟件測(cè)試，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好上手，薪資發(fā)展也很可觀。這種工具大量的被應(yīng)用于單元測(cè)試中，如PureCoverage、TrueCoverage、Logiscope等。

想從事軟件行業(yè)，不知道怎么入門(mén)

建議你不要選擇在網(wǎng)上買視屏材料自學(xué)，視頻材料還不便宜，你學(xué)習(xí)的還是像大學(xué)里面的那種理論知識(shí)，沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不好找工作。你如果決定了轉(zhuǎn)行，網(wǎng)上有很多零基礎(chǔ)培訓(xùn)軟件測(cè)試的機(jī)構(gòu)啊。當(dāng)然在這個(gè)魚(yú)龍混雜的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)市場(chǎng)擦亮眼睛選擇一家靠譜的也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，每家機(jī)構(gòu)都需要你去實(shí)地考察一下教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)薪資等。這個(gè)要看你各方面的條件哦，如果你正常的18年畢業(yè)，2個(gè)月出來(lái)的話6千是可以的，但前提是你技術(shù)得過(guò)硬，要不然也很難拿到的，如果是17年之前畢業(yè)的，這個(gè)值可以輕松夠到，比6K多的也一大把哦。湖南路那邊有一家，一直走的是口碑，可以去實(shí)地看看