家長對孩子調(diào)皮應(yīng)有一個(gè)正確的態(tài)度 許多做父母的為了省心、省事，很怕孩子鬧半點(diǎn)淘氣，在他們眼里，孩子越安靜越好，越鬧越淘氣就越不好，越?jīng)]出息。其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、幼稚、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對整個(gè)世界的好奇，扎入到各種各樣的活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識世界。應(yīng)該說，孩子們的各種活動(dòng)都是他們在成長過程中認(rèn)識世界的一個(gè)個(gè)歷程，孩子們正是通過這些歷程來提高對世界的認(rèn)識，豐富情感，磨煉意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，對什么都不感興趣，什么活動(dòng)都不想?yún)⑴c，我想，這才是我們更擔(dān)心的。

多帶孩子參加有益游戲活動(dòng) 鼓勵(lì)孩子參加各種有益又有組織的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子。

讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 由于怕“調(diào)皮幼兒”鬧事，所以很多活動(dòng)中，老師都會(huì)盡量減少他們參與的次數(shù)。這樣，那些孩子施展才能的機(jī)會(huì)就減少了，讓人覺得似乎除了調(diào)皮搗蛋之外，他們無所作為。其實(shí)許多“調(diào)皮幼兒”都是極其聰明的，有的還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力。我們應(yīng)該盡可能的滿足他們的表現(xiàn)欲望，讓他們和其他幼兒一樣也有施展才能的機(jī)會(huì)。

規(guī)范孩子的日常行為 規(guī)范孩子的日常行為，從小事入手，教育孩子什么能做，應(yīng)當(dāng)怎么做，什么不能做，應(yīng)當(dāng)如何避免去做。

家長懂得及時(shí)批評孩子 當(dāng)孩子淘氣行為造成不良后果時(shí)要及時(shí)對孩子進(jìn)行批評教育，讓孩子認(rèn)識到不良淘氣行為的嚴(yán)重后果，不斷提高孩子的認(rèn)識并幫助孩子找出解決問題的辦法，以消除不良影響。

如何培養(yǎng)孩子的自理能力。

適當(dāng)提出要求

父母要根據(jù)孩子生理發(fā)展特點(diǎn)，逐步提出要求，從易到難，從簡到繁培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的習(xí)慣。在孩子還小的時(shí)候，父母們可以逐步地指導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情以培養(yǎng)孩子的自理能力。比如：從要求孩子自己洗臉、洗手、吃飯、刷牙開始，讓孩子逐步學(xué)習(xí)穿服、鞋襪、疊被子、整理床鋪以及一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)如掃地、澆花等。

 武術(shù)和散打都是中國功夫同屬項(xiàng)目，有人說中國武術(shù)包含散打，有些人則認(rèn)為散打不屬于傳統(tǒng)武術(shù)的理念。事實(shí)證明兩種方法在訓(xùn)練和攻防運(yùn)用上卻有著很多質(zhì)上的不同。

 散打有自己的競賽規(guī)則，傳統(tǒng)武術(shù)的點(diǎn)到即止和無所不用極其的兩大規(guī)則均不適用于散打。中華拳術(shù)的與運(yùn)用，在理論上是“外遵天道自然的法則、規(guī)律;內(nèi)順自身內(nèi)外各部位的性情”，內(nèi)外統(tǒng)一而修，內(nèi)外統(tǒng)一而用，表現(xiàn)為節(jié)能、的攻防技擊的技術(shù)、技巧、功夫。自身內(nèi)外各部位的才能，技術(shù)、功夫，是在自身統(tǒng)一攻防的協(xié)調(diào)下完成的。其機(jī)動(dòng)靈活的攻防變化，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出內(nèi)在的法則與規(guī)矩，所謂“萬變不離其宗”。