一般來說，通過日常語言訓(xùn)練，輕度口吃會有很好的矯正效果。但是，對于口吃比較嚴重的孩子，家長也不能忽視。他們必須把孩子送到的矯正機構(gòu)接受治療。兒童口吃的主要原因是教育問題、兒童心理問題和遺傳問題。如果能及時給予、科學(xué)的矯正，很多口吃的孩子都能恢復(fù)正常的語言功能，不會影響今后的交流。多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。

多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。早期矯正原則?？诔栽皆缂m正，效果越好，因為孩子年齡越大，可塑性越強，越容易取得好的效果。因此，兒童口吃一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即糾正。不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日?；又刑嵝押⒆幼⒁饪诔?。不要給孩子交流時，制造壓迫感，也不要預(yù)先提醒孩子在別人面前如何說話。

口吃的兒童約占兒童總數(shù)的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬?，也容易在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身。家長應(yīng)正確對待口吃兒童，不要過分糾正講話，避免懲罰。及時采取口吃矯正訓(xùn)練治療。多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。