太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長看在眼里，學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強(qiáng)是對(duì)的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前，我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

關(guān)于藝術(shù)和體育專業(yè)的考生，教育考試院的規(guī)定，“藝術(shù)、體育專業(yè)招生仍實(shí)行專業(yè)考試和文化考試相結(jié)合辦法。其中藝術(shù)類專業(yè)考試，在國家新規(guī)定出臺(tái)之前，按現(xiàn)行辦法實(shí)施，采取省統(tǒng)考、校考兩種方式。”

“文化考試科目與其他學(xué)生同為“3(語文、數(shù)學(xué)、外語) 3(7選3)，其中選考科目由學(xué)生根據(jù)擬報(bào)考學(xué)校藝術(shù)、體育專業(yè)已經(jīng)公布的選考科目范圍要求確定;學(xué)考科目與其他學(xué)生相同。”

藝考文化課輔導(dǎo)藝考生也是和普通生一樣，每門選考科目有兩次參考機(jī)會(huì)，這就意味著需要投入更多時(shí)間在文化課的備考上，自然專業(yè)課的練習(xí)和備考節(jié)奏也會(huì)受到影響。

怎樣學(xué)好物理的方法總結(jié)

生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個(gè)為什么。對(duì)自己時(shí)時(shí)保持積極的心理暗示，例如“我很棒”，“我在進(jìn)步”，“我狀態(tài)很好”等等。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同；杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢？觀察馬路上的汽車，為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面？為什么夜間行車時(shí)車內(nèi)不開燈？為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多？為什么輪胎制有花紋？

留心處處是學(xué)問，請(qǐng)同學(xué)們留心觀察，用心思考，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象，不斷地提出問題進(jìn)行思考。

自然界中存在著無窮的奧妙，科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們的。高考藝考的技術(shù)性很強(qiáng)，要學(xué)會(huì)應(yīng)試技巧和方法，如得分點(diǎn)、加分巧妙等，把應(yīng)試技巧融匯到上課的內(nèi)容中，因此不缺課是關(guān)鍵?？茖W(xué)探究不僅對(duì)科學(xué)家研究問題是需要的，對(duì)于我們學(xué)習(xí)物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學(xué)習(xí)過程中，大家也應(yīng)該像科學(xué)家那樣，要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出問題，并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，進(jìn)行猜想假設(shè)。為了證實(shí)自己的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或制定一個(gè)計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，收集證據(jù)，經(jīng)過分析論證，從而得到結(jié)論。