自求自得就是不要為讀書(shū)

自求自得就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。博研結(jié)合堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)云：事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。絕大部分老師和家長(zhǎng)的高明建議，一般是：學(xué)生在課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注，不能走神，認(rèn)真做筆記，等等。

中學(xué)階段這一階段可以說(shuō)是非常重要的階段,同時(shí)孩子在這時(shí)也處于

中學(xué)階段這一階段可以說(shuō)是非常重要的階段，同時(shí)孩子在這時(shí)也處于青春期，我們要和孩子進(jìn)行合理有效的溝通，平時(shí)注意自己的言行舉止，從孩子的角度去理解他，畢竟孩子正處于特殊時(shí)期，很可能在您不知情的情況下就導(dǎo)致了孩子的。

這時(shí)候我們要求他去補(bǔ)課，如果他不愿意，還是要多與他溝通不能強(qiáng)求，的辦法就是找一個(gè)與他關(guān)系好的朋友一起去上補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)可以讓兩人在同一時(shí)段上不同的班，這樣既有陪伴不會(huì)特別無(wú)聊，又不會(huì)因貪玩而影響到兩人學(xué)習(xí)，也可以增進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣才是孩子的老師！

幫助孩子補(bǔ)習(xí)班是由于擔(dān)心在學(xué)校里面課堂上面的

有很多父母之所以幫助孩子補(bǔ)習(xí)班是由于擔(dān)心在學(xué)校里面課堂上面的孩子太多，老師沒(méi)有精力照顧到任何一個(gè)孩子。那么在這種情況下就很容易導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法跟上老師的步伐，為了能夠讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)才會(huì)幫助他們?cè)谛Ｍ鈭?bào)一些補(bǔ)習(xí)班。但是如果學(xué)校外面的補(bǔ)習(xí)班里面孩子數(shù)量也特別多，那么自然也沒(méi)有辦法保證孩子能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)。在這種情況下對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)異于是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

父母幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一定注意不能夠隨大遛

父母幫助孩子選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一定注意不能夠隨大遛，也不要進(jìn)行攀比。并不是適合其他孩子補(bǔ)習(xí)班就一定適合我們的孩子，在這種情況下大家一定要了解清楚，在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)出現(xiàn)下滑或者有需要進(jìn)行補(bǔ)充的時(shí)候再來(lái)尋找合適的補(bǔ)習(xí)班。這樣不僅能夠保證父母少花錢(qián)，同時(shí)也才能夠保證孩子的學(xué)習(xí)效率達(dá)到，真正的在有限的時(shí)間內(nèi)幫助他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。