不一樣的黑板

印象中的黑板，它固定出現(xiàn)的地點(diǎn)是教室，方方正正一絲不茍，甚至帶有很濃郁的嚴(yán)肅氣息。對(duì)學(xué)生而言，意味著課堂上不再受到人為霸權(quán)的挾制，有更多的機(jī)會(huì)通過感悟發(fā)現(xiàn)價(jià)值問題，特設(shè)板書展示自我的思想與智慧，有更多的機(jī)會(huì)同學(xué)友交流探究，有更多的機(jī)會(huì)同教師對(duì)話研討，有更多的機(jī)會(huì)得到同學(xué)的鼓勵(lì)老師的賞識(shí)自我的快感。如今，思路開闊的設(shè)計(jì)師們把黑板搬入家中，在家裝設(shè)計(jì)中加以運(yùn)用，既感覺熟悉親切，又能發(fā)揮速記的實(shí)用功能。經(jīng)過設(shè)計(jì)改造的黑板，也一改昔日呆板、嚴(yán)肅的模樣，充滿時(shí)尚的氣息和潮流范兒。 兒童黑板同樣大面積的黑板設(shè)計(jì)，在孩子的房間里，更多是孩提時(shí)代的創(chuàng)意涂鴉，家長(zhǎng)在閑暇時(shí)間里，亦可以陪著孩子一起畫畫，也是促進(jìn)感情的一個(gè)方法。這樣的黑板設(shè)計(jì)，是展現(xiàn)孩子創(chuàng)意的平臺(tái)，也讓家長(zhǎng)們?cè)诖驋咝l(wèi)生時(shí)，不必為了墻面上的涂鴉而煩惱。黑板承載了多少人的回憶，科普教育用品，運(yùn)用到生活里，即實(shí)用又美觀。

上黑板課程，是暴露思維過程很好的媒體，可以有效地展示思維過程，方便知識(shí)再現(xiàn)，為互動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)提供支持。學(xué)生無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)都沒關(guān)系，教師可以從反饋的信息中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解上的偏差，進(jìn)行校正，糾偏。有時(shí)，學(xué)生留下的東西是重要的教學(xué)資源。

我們可在教學(xué)中把黑板與信息技術(shù)平臺(tái)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一規(guī)劃，合理利用。直到一支秀逸的粉筆走進(jìn)它的世界，成為它專屬的舞娘，一生在它耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，輕舞飛揚(yáng)。黑板上板書典型題的解題過程，提煉知識(shí)、結(jié)論、供學(xué)生演練、嘗試、展示，而問題情境、視頻、動(dòng)畫等可視性材料則運(yùn)用信息技術(shù)手段，增強(qiáng)學(xué)生的感官、思維。選擇科普教育用品有限公司，讓我們把傳統(tǒng)工具與現(xiàn)代技術(shù)整合起來(lái)，演繹精彩。