中國陶瓷藝術由于幾千年的深厚傳統(tǒng)模式導致現(xiàn)代陶藝起步較晚，而一些西方國家早在上世紀二三十年代便開始了近現(xiàn)代陶藝的發(fā)展。文章順著構成藝術的發(fā)展脈絡，探尋現(xiàn)代陶藝的變化，通過現(xiàn)代陶藝家的作品體味幾何抽象藝術滲透其間的魅力；肖像雕塑，顧名思義，要以表現(xiàn)人為要旨，要通過人物永恒的瞬間，成為凝固的文學或音樂，讓這永恒的瞬間以其博大精深的內(nèi)容，揭示出一種哲學，一種真理，一種民族精神的文化內(nèi)蘊，進而表現(xiàn)出藝術家深邃的思想和生命的向往。以時間為線索，去窺探現(xiàn)代陶藝是怎樣于傳統(tǒng)到現(xiàn)代的過渡中接納和吸收了構成藝術。構成藝術的概念和語言逐漸滲透到陶藝的每一塊領域，始終是現(xiàn)代陶藝的精神土壤。

藝術本身無疆界，一種風格或主義的確立，必將影響當時一切與藝術相關的領域。正如抽象表現(xiàn)主義對建筑、服裝、平面設計等的沖擊。陶藝界也就不可避免地迎來了抽象藝術在其界內(nèi)的發(fā)展，立體主義大師畢加索加入陶藝作品創(chuàng)作，從而開啟了抽象藝術運用之先河。

有獨造型藝術有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品為雕塑家金學哲先生原創(chuàng)。陶瓷作為中國的傳統(tǒng)工藝品一直以來倍受青睞，但是現(xiàn)在的陶藝產(chǎn)品過于追求工藝與技術，造型傳統(tǒng)，單一（如瓶，罐，壺）。雕塑家以陶瓷為載體，融入雕塑的造型語

雕塑陶藝

雕塑陶藝工作間是進行裝飾雕塑和陶藝實踐教學的場所，實踐教學內(nèi)容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金屬鍛焊、綜合材料等。

雕塑陶藝工作間----一所集材料與工具設備完善的學習場所。

雕塑陶藝工作間支持各年級的雕塑造型基礎課教學，同時，能夠使學生從材料本身的美感出發(fā)，掌握材料應用的方法與技巧，創(chuàng)作出具有時代風格的雕塑作品。

雕塑陶藝工作間也可支持學生創(chuàng)作作品的實施、畢業(yè)設計順利有效的完成。培養(yǎng)學生運用多種材料進行實物造型的能力，指導學生在對材料有了基本認識之后進行獨立的創(chuàng)作。