金華起點教育致力于中小學課外輔導培訓。主要設有中小學語文輔導班，中小學數學輔導班，中小學英語輔導班，中小學科學輔導班。另外還設有特色課程：小學“百日特訓”班；初中科學班課成績分數承諾制;定制個性化輔導計劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓班，激發(fā)學生自主學習的能力。

通過起點教育的補習更能把握重點。老師都對命題趨勢等有很深的把握，也投入精力研究，這樣，輔導班往往能使您在蕞短的時間內把握考試重點。

通過起點教育的補習，復習更有條理，更有計劃。輔導班老師一般都是按照一定的復習計劃安排授課的，同步還會布置相應的練習，因此可以使復習更有計劃。

補習班可以實現(xiàn)'強制效應'。許多同學復習一段時間后都有浮躁的感覺，學不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾。輔導班通過授課安排和習題練習，“強制”你學習，也營造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利于抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復習，防止稀里糊涂，浪費時間。

金華起點教育注重學生思維、方法、習慣的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導，快速提高學生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華初中語文輔導：如何讓作文更具創(chuàng)造性？

創(chuàng)造性地閱讀。同學們可以從自己喜歡的文章開始閱讀，從而捕i捉寫作靈感，迸發(fā)思維的火花，寓寫作于閱讀。例如拜讀過大家的文章后，可以進一步品讀其出版的著作，又例如可以同時品讀相似主題、相同文體的作品，就閱讀過程中與自己產生了情感和感悟的共鳴，或者針對觀點加以發(fā)揮，先不求任何語言的精細加工，憑借真情實感把自己的感受寫成讀后感，可以是對文中人物的剖析，也可以是作者寫作目的的理解，更可以是對文中某一情節(jié)的鑒賞，不要怕自己的解讀淺顯，甚至幼稚，這是感悟和思考的重要一步，先要讓自己成為作品的閱讀者和感悟者，才會對現(xiàn)實生活有更多參與感。