精細化工生產(chǎn)線用超純水設(shè)備維護

1、在夜間停機時，可利用作為原水的自來水對石英砂過濾器及活性碳過濾器進行反洗。因為具有一定的壓力自來水，仍可通過加壓水泵泵體及回流閥進入砂濾器及碳濾器。

2、根據(jù)原水水質(zhì)及設(shè)備運行情況，可按照用戶的需要，設(shè)定全自動軟水器的運行周期和時間。

3、砂濾器或炭濾器內(nèi)的石英砂或活性炭，建議一年左右或半年左右徹底清洗更換一次。

4、精濾器每周排水一次，精濾器內(nèi)的PP濾芯，每1至3個月清洗一次，可拆卸擰下外殼，取出濾芯，用水沖洗干凈后重新裝入即可。建議半年左右更換一次。

5、若不是因溫度和壓力的因素而引起的產(chǎn)水量逐漸減少15%時，或水質(zhì)逐漸下降超標(biāo)時，則說明反滲透膜需要進行化學(xué)清洗。

6、精細化工生產(chǎn)線用超純水處理設(shè)備在運行中，由于各種原因會偶然出現(xiàn)一些故障問題，出現(xiàn)問題后應(yīng)詳細查看運行記錄，分析故障原因。

超濾膜分離實驗裝置

萊帕克教學(xué)儀器廠家淺析“ 互聯(lián)網(wǎng) ” 實驗與實踐裝置的創(chuàng)新

“ 互聯(lián)網(wǎng) ” 實驗與實踐裝置的創(chuàng)新：實踐生產(chǎn)線建設(shè)效果

學(xué)生實習(xí)、實踐

萊帕克生產(chǎn)線以完整工藝為背景，采用 模塊化布局 ，結(jié)合認(rèn)證中對畢業(yè)生提出的 12 條畢業(yè)生素質(zhì)要求 ，能夠達到培養(yǎng)學(xué)生工程知識、工程能力 ，培養(yǎng)通用能力和品德，以及社會責(zé)任感、工程理論等方面的內(nèi)容。

老師小中試

萊帕克生產(chǎn)線提出以結(jié)果為導(dǎo)向的設(shè)計理念，全線產(chǎn)品實物投料 ，滿足老師小中試的實驗環(huán)境，輔助老師及時發(fā)現(xiàn)小中試生產(chǎn)中存在的技術(shù)問題，進行故障分析，促進產(chǎn)品的可生產(chǎn)性

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列管換熱器實驗裝置

萊帕克化工綜合生產(chǎn)線與雙塔精餾裝置系統(tǒng)介紹

雙塔串連串級精餾實訓(xùn)系統(tǒng)雙塔串聯(lián)串連化工綜合生產(chǎn)線精餾系統(tǒng)由一臺篩版精餾塔和一臺填料精餾塔組成，兩塔可獨自成體系工作，也可組成串連精餾操作系統(tǒng)。系統(tǒng)組成見附件篩版精餾塔實訓(xùn)系統(tǒng)系統(tǒng)由篩版精餾塔精餾實訓(xùn)裝置對象；要注意：1、塔身設(shè)置8個測溫點，可判斷靈敏板位置，判斷塔操作是否穩(wěn)定，學(xué)會操作要領(lǐng)。就地儀表電器操作臺；傾角嵌入式就地計算機控制臺；就地智能儀表控制上位jian控軟件（以工控組態(tài)軟件為平臺）；外置配套設(shè)備等組成。

篩板精餾實驗裝置

催化劑評價裝置對其活性評價

催化劑評價裝置對其活性評價的實驗原理

通過加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎淖冊瓉淼姆磻?yīng)歷程，可以使很多由于活化能過高而在一般條件下難以進行的反應(yīng)發(fā)生。本實驗用 Ce（cerium）錳催化劑乙烯氧化燃燒反應(yīng)為例對催化劑活性以及。反應(yīng)化學(xué)方程式：C2H4 3O2→2CO2 2H2O在不太高的反應(yīng)溫度下，乙烯和空氣混合后能穩(wěn)定存在。所以在設(shè)計篩板精餾實驗裝置的過程中，必須保持精餾定態(tài)操作的條件如：裝置塔壓穩(wěn)定。當(dāng)反應(yīng)混合氣經(jīng)過 Ce（cerium）錳復(fù)合氧化物催化劑床層時，改變了原來不能進行的直接反應(yīng)機理。通過反應(yīng)物向催化劑表面擴散，化學(xué)吸附活化，表面反應(yīng)，然后產(chǎn)物脫附，擴散回氣相等歷程而完成。