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人工智能培訓(xùn)關(guān)鍵之一就是教學(xué),教學(xué)水平的高低,直接影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,而目前人工智能技術(shù)專業(yè)有不少,但是大多從事的是技術(shù)工作,從事人工智能教學(xué)的并不多,所以如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的講師是一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的人工智能專業(yè),那么其費(fèi)用必然不便宜,我們學(xué)習(xí)就是為了就業(yè),一般來說人工智能培訓(xùn)的費(fèi)用基本都是收到上面幾個(gè)因素的影響,當(dāng)然還有其他一些小的因素,如果想更清楚的了解機(jī)構(gòu)的人工智能培訓(xùn)費(fèi)用,簡(jiǎn)單有效的辦法就是直接去實(shí)地考察試聽之后,這樣既可以了解到課程內(nèi)容質(zhì)量,教學(xué)環(huán)境,還可以了解到學(xué)費(fèi)的明細(xì)。
階段一是Python語言(用時(shí)5周,包括基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο?、好的課程、經(jīng)典課程);階段二是Linux初級(jí)(用時(shí)1周,包括Linux系統(tǒng)基本指令、常用服務(wù)安裝);
階段三是Web開發(fā)之Diango(5周 2周前端 3周diango);階段四是Web開發(fā)之Flask(用時(shí)2周);階段五是Web框架之Tornado(用時(shí)1周);階段六是docker容器及服務(wù)發(fā)現(xiàn)(用時(shí)2周);階段七是爬蟲(用時(shí)2周);階段八是數(shù)據(jù)挖掘和人工智能(用時(shí)3周)。
從學(xué)科的角度來看,人工智能是一個(gè)典型的交叉學(xué)科,涉及到哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、控制學(xué)、神經(jīng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和語言學(xué)等學(xué)科,所以人工智能不僅知識(shí)量大,而且難度高。
關(guān)于人工智能的定義存在兩個(gè)大的方向,一個(gè)是“像人一樣思考和像人一樣行動(dòng)”,另一個(gè)是“合理的思考和合理的行動(dòng)”,目前在研究領(lǐng)域更傾向于第二個(gè)方向,也就是追求智能體的合理性。當(dāng)然,這僅僅是當(dāng)前的研究出發(fā)點(diǎn),未來也許會(huì)有新的方向性要求(或者叫做人性)。