醫(yī)護為一體是古代護理的特點之一，19世紀之前，世界各國都沒有護理專業(yè)。被古希臘譽為“醫(yī)學”的希波克拉底（Hippocrates）就很重視護理，他教患者漱洗口腔，指導音樂，調(diào)節(jié)心臟病、臟病患者的飲食——從現(xiàn)代觀點看，這些都是有益于康復的護理。我國傳統(tǒng)醫(yī)學專著中并無“護理”兩字，但中病的一個重要原則是、“三分治，七分養(yǎng)”。它包括改善的休養(yǎng)環(huán)境和心態(tài)，加強營養(yǎng)調(diào)理，注重動、靜結(jié)合的體質(zhì)鍛煉等，這些都是中醫(yī)辨證施護的精華。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

隨著醫(yī)學模式向生物—心理—社會模式轉(zhuǎn)變，我國的護理理念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，從而對我國護理教育發(fā)展方向提出了全新的要求。目前我國的護理教育形成了以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務能力強的綜合性護理人才的教育目標。我們要實現(xiàn)這個目標，必須認真借鑒我國護理教育發(fā)展80多年的得與失，切實立足于我國護理教育的現(xiàn)狀，放眼于未來。以下就我國護理教育發(fā)展歷史進行了回顧，對我國護理教育的現(xiàn)狀和前景作了綜合的評述。

我國護理教育的發(fā)展回顧

建國前護理教育概況

建國初期，許多西方傳教士到我國開設(shè)醫(yī)院，并開辦各種護士訓練班，培訓護理人員。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

血壓可以判斷心臟功能與外周血管阻力。

血壓也是診斷疾病、觀察病情變化與判斷的一項重要內(nèi)容。

血壓表啟用之前，先作檢查，可正常使用的血壓表平時表盤指在“0”位，加壓后反應靈活，并仍能回原至“0”位。

請被測者就坐于桌旁，將左手臂輕放于桌上，保持很舒適的姿勢。

調(diào)整手臂并與心臟同高，高度不夠可在手臂下加軟墊。

將臂帶展平，使氣帶中部對著肱動脈，臂帶下緣達肘窩上2至3厘米處縛于上臂不可過緊或過松一般應能使兩個手指插到套下面為宜，以免影響正確性。