互動教學系統(tǒng)的特點有哪些？

互動性教學

傳統(tǒng)課堂，是老師單方面講授知識，學生被動的接受。但是在互動教學系統(tǒng)中，打破了傳統(tǒng)的單一教學模式，取而代之的是新型互動型教學模式。在此模式下，學生可以通過反饋器與老師進行教學互動，老師也可以通過反饋器收集的信息，對接下來的課程進行編排和部署。

可視化教學

學習過程的可視化是學生內化知識真正的展現(xiàn)，能讓教師清楚地知道學生學習是怎么發(fā)生的；教師能看到學生是如何吸收、消化知識的，及時給予學生支持。教師可以把學生的學習過程展現(xiàn)在課堂中，一起探索，解決難點，生成知識，增強學生主動學習的意識，培養(yǎng)良好的學習習慣。

互動教學系統(tǒng)的應用

網(wǎng)絡實時課堂系統(tǒng)可以穩(wěn)定運行在局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上，通過音視頻廣播、屏幕廣播、課件共享、文件傳輸、網(wǎng)頁協(xié)同瀏覽、與硬件電子白板集成等功能，為教學部門、企事業(yè)單位提供了一個多方位的網(wǎng)絡多媒體教學解決方案。

網(wǎng)絡實時課堂系統(tǒng)憑借強大完善的應用功能、穩(wěn)定的系統(tǒng)性能，為廣大用戶提供了遠程實時互動式教學、異地同步授課、異地學術交流、遠程家教輔導、網(wǎng)絡家長會、公開教學觀摩、課程答疑等多種應用模式，從而實現(xiàn)身臨其境、直觀真實的現(xiàn)場效果。

互動錄播同步課堂

實現(xiàn)雙師互動教學，互動過程實時記錄

強有力的技術支持能力，15年行業(yè)專業(yè)經驗，一站式解決服務方案，

雙師課堂已經成為推動未來教育資源普及的利器。培訓機構高校和職業(yè)技術學校都在通過雙師課堂解決方案將跨區(qū)域空間的學生、教師和外來匯集在一起，通過雙師課堂實現(xiàn)“面對面”同上一課堂的遠程教育，讓教育資源同步萬千學子，已經成為推動教育公平，提升教育培訓機構市場競爭力的重要戰(zhàn)略利器。