led黑板燈廠家教室的場所照明特征：

教室是嚴(yán)肅的地方，要莊重，不能輕浮。

教室是要注意力集中的地方，不能讓人困倦。

教室既要有很高的照度，保證閱讀和書寫，也要有很高的舒適度，不刺眼，不累眼。

做改造，要和原來的燈具能匹配，學(xué)校不應(yīng)再進(jìn)行燈具投資。

東莞市思拓達(dá)光電科技有限公司是一家專業(yè)從事LED節(jié)能照明產(chǎn)品系列：研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)，LED照明，電子產(chǎn)品OEM,ODM.LED電源驅(qū)動(dòng)于一體的綜合性節(jié)能高新科技企業(yè)。

用于教室照明的LED燈的未來是什么?

幾年前，教室照明主要采用熒光光源，LED照明還沒有正式進(jìn)入教室照明領(lǐng)域。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，LED照明技術(shù)逐漸成熟。無論是從燈具的質(zhì)量還是照明效果來看，LED都比其他照明燈具有優(yōu)勢。

因此，在led黑板燈廠家教室照明領(lǐng)域，用LED代替舊的教室照明，以獲得更好的照明效果是很常見的。值得注意的是，led在節(jié)能方面也走在時(shí)代的前列，這與國家提出的節(jié)能減排目標(biāo)非常一致。所以在現(xiàn)階段，LED已經(jīng)成為學(xué)校教室照明的良好選擇。

led黑板燈廠家LED光源在教室照明中的使用爭議

目前，關(guān)于LED光源能否用于教室照明存在兩大爭議。

隨著LED技術(shù)的快速發(fā)展，LED燈逐漸取代了過去主流的“稀土三基色熒光燈”，用于教室照明。目前教室照明的國家標(biāo)準(zhǔn)是否允許并推薦使用LED光源?

在照明產(chǎn)品質(zhì)量越來越受到重視的背景下，藍(lán)光危害、頻閃等問題已成為社會(huì)熱點(diǎn)，LED光源在發(fā)展時(shí)期是否對兒童的視力健康存在潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)?

led黑板燈廠家教室桌面、黑板面照度衛(wèi)生要求

維持平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。

宜采用吊桿安裝方式，并按教室縱向（燈具長軸垂直于黑板）均勻布設(shè)教室照明功率密度不應(yīng)高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。燈具距離課桌垂直距離（g）不低于1700mm。

功率參數(shù)是燈每小時(shí)的功耗，我們都知道。燈越小越好。我們不談這個(gè)。光通量滿足要求時(shí)，功率越小越好。這個(gè)參數(shù)通常很醒目，銷售人員也會(huì)用它來區(qū)分燈具的“亮度”。這個(gè)參數(shù)的重要性僅次于光通量。色溫的定義太復(fù)雜。

采購意見：一般來說，led黑板燈廠家LED燈具色溫在4000k-5000k之間比較好，臥室等需要情調(diào)和舒適度的地方選擇2700k-3000k。高色溫的LED燈呈白色，給人一種“色溫越高，光越亮”的錯(cuò)覺。高色溫LED燈藍(lán)光有害。