一個(gè)作為家長認(rèn)為東西未必與自己的孩子發(fā)育正常，有兩個(gè)選項(xiàng)可以探索。一個(gè)選項(xiàng)是尋找一個(gè)很好的資源，有信息孤獨(dú)癥的癥狀或跡象。這些資源也有有用的方法，可以幫助家長和孩子過好的生活。第二個(gè)選項(xiàng)是與醫(yī)生預(yù)約。家長應(yīng)經(jīng)常尋求專業(yè)是否在線，或從一個(gè)私人醫(yī)生，而不是從家人和朋友的意見和建議。家人和朋友可能會(huì)認(rèn)為，他們正在幫助他們的意見，但它可能造成的危害，一旦孩子被診斷患有自閉癥孩子的發(fā)展。

移情能力較差，如果說自閉癥兒童在情感表達(dá)和情感認(rèn)識(shí)上存在困難的話，那么他們是否具有把別人的情感體驗(yàn)設(shè)想成自己的情感體驗(yàn)的能力呢?為此，心理學(xué)家調(diào)查了自閉癥兒童的移情行為。例如，在一種實(shí)驗(yàn)情境里，讓孩子的母親躺下來裝作身體不舒服的樣子，把兒童的反應(yīng)攝錄下來，用作后來的分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，正常兒童的表現(xiàn)是走近他們的母親，看著她的臉，看上去很擔(dān)心，而且試圖通過摸摸母親的額頭或握住她的手來安慰她。

孤獨(dú)癥兒童聽力系統(tǒng)異常,1. 孤獨(dú)癥兒童能力發(fā)展不平衡，感知覺方面也如此。2. 聽覺系統(tǒng)異常資料很少，有報(bào)道的異常包括：對(duì)某些聲音過度敏感，對(duì)某些聲音無反應(yīng)，聽覺處理過程緩慢等。3. 孤獨(dú)癥兒童對(duì)聲音的超敏現(xiàn)象：1964年Rimland報(bào)道40%孤獨(dú)癥兒童有聽覺過敏癥狀。4. 聽覺過敏的表現(xiàn)：捂耳，聽到環(huán)境中某些聲音煩躁、哭泣、發(fā)脾氣、摔東西、躲避某些聲音、畏縮，因?yàn)樵胍舻木壒手圃煸胍舻取?. 聽覺過敏的原因：不明，可能與耳或腦干的損害、yao物副反應(yīng)、鎂的缺乏有關(guān)。6. 聽覺過敏對(duì)兒童的影響，感覺功能受損-對(duì)周圍環(huán)境事物產(chǎn)生歪曲的知覺-影響兒童的情緒，行為等。7. 聽覺過敏的zhi療方式：既往用耳塞、耳保護(hù)裝置、補(bǔ)鎂?，F(xiàn)在采用聽力統(tǒng)合zhi療。