南陽中體詠春教育常年開設課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班、武術興趣班、武術培訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班等多門武術課程。

學習少兒跆拳道培訓，首先要學武德，知禮不僅是在跆拳道中，甚至可以說是做人的基本，做人做事要謙虛，寬以待人，忌爭強好勝，但又不能丟骨氣，凡事都要注意分寸，還要好好讀書……這些都會讓孩子們受益匪淺。

   “拳有三尖”指的是拳頭小指、無名指及中指根部這三節(jié)突起的骨節(jié)處，其為出拳著力點，這樣擊打對手時受力面積小而穿透力大。

   詠春拳雖然有“念頭主守、尋橋，朝面追形、得不留手”的講法，然而實際應用中，小念頭不僅僅用來防守，尋橋也不僅僅用來;而是采用追身不追手的方式密集地攻擊敵人的中線要害，一擊制敵。因此，從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，無論采用哪套拳法，在突遭，敵我的電光石火間，擊打對方的頸部和眼睛往往更具備殺傷力。

不同的拳種，有不同的代表手法，能成為該拳種的代表，一定是重要手法。蔡李佛有掛、掃、插，白鶴派有穿、拋、極，迷蹤拳有甩、拍、滾、擄，太極有擁、撅、擠、按，形意有劈、崩、鉆、炮、橫，通背有摔、拍、穿、劈、鉆等。而詠春，則以“攤、膀、伏”為重要的手法。

“擅武技”，肯定沒有癱瘓。能“授諸紅船子弟”，大抵言語亦通.今觀粵劇戲班所練的基本拳套，有類似“小念頭”一攤三伏的動作，“攤手五”的“攤手”，極有可能就是詠春的“攤手”.而以此作為諢名，則“攤手’肯定有其代表性。詠春門內(nèi)常說:“練好攤、膀、伏，不到你不服!”意謂練好這三下手法，便能克敵制勝，敵手不得不甘拜下風。這句話，有許多的意味。其一，這三下手一定是代表手法，不然不會常常掛在口邊;其二，只消三下手，便能令對手無計可施，動作少，成效大，威力驚人，其三，三下手經(jīng)常相提并論，彼此間肯定有密切關系，三者配合起來，當更見威力。因此，若“攤手五”真的以詠春攤手名世，那么，他一定也精于膀、伏。