壓力容器培訓(xùn)學(xué)校介紹：事故的預(yù)防措施：

1、使用單位應(yīng)當使用取得生產(chǎn)許可并經(jīng)檢驗合格的壓力容器。

2、使用前必須到相關(guān)部門辦理使用登記申報手續(xù)，取得使用登記證書，登記標志應(yīng)當置于該壓力容器的顯著位置。

3、使用單位應(yīng)根據(jù)壓力容器的使用條件及技術(shù)狀況，進行定期檢驗，并將定期檢驗標志置于該壓力容器的顯著位置。

4、壓力容器出廠時，應(yīng)在顯著位置設(shè)置產(chǎn)品銘牌、安全警示標志及其說明。

5、壓力容器每年至少進行一次外部檢查，每三年至少進行一次內(nèi)外部檢驗，每六年至少進行一次全方面檢驗。使用年限達15年的，檢驗期限應(yīng)縮短。

6、壓力容器的安全附件（壓力表、安全閥、暴破片、報警器、溫控儀、截止閥、阻火器、液位計等）必須齊全、靈敏、有效可靠。安全閥、壓力表必須定期效驗，液位計必須清晰。

壓力容器培訓(xùn)學(xué)校介紹：壓力容器的安全附件

壓力容器的安全附件是為防止容器超溫、超壓、超負荷而裝設(shè)在設(shè)備，上的一種安全裝置。壓力容器的安全附件較多，但蕞常用的安全附件有安全泄壓裝置(安全閥、暴破片、防爆帽)、壓力表、液位計等。

安全泄壓裝置

安全泄壓裝置是為保證壓力容器安全運行，防止它超壓的一種器具。

常見的安全泄壓裝置有安全閥、暴破片和防爆帽。功能：當容器在正常工作壓力下運行時,保持嚴密不漏，若容器內(nèi)壓力一旦超過規(guī)定，則能自動地、迅速地排泄出器內(nèi)的介質(zhì)，使設(shè)備的壓力始終保持在許用壓力范圍以內(nèi)。碎片還可能損壞附近的設(shè)備和管道，引起連續(xù)暴炸或火災(zāi)，造成更大的危害。一般情況下，安全泄壓裝置除了具有自動泄壓這一主要功能外，還有自動報警的作用。因為當它啟動排放氣體時

由于介質(zhì)以高速噴出，常常發(fā)出較大的響聲，這就相當于發(fā)出了設(shè)備壓力過高的報警音響訊號。

壓力容器培訓(xùn)學(xué)校介紹：圧力容器早期主要應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)，圧力多在10兆帕以下。合成氨和高圧聚乙唏等高圧生六工藝出現(xiàn)后，要求圧力容器承受的圧力提高到100兆帕以上。

隨著化工和石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展，圧力容器的工作溫度范圍也越來越寬；新工作介質(zhì)的出現(xiàn)，還要求圧力容器能耐介質(zhì)腐獨；許多工藝裝置規(guī)模越來越大，圧力容器的容量也隨之不斷増大。20世紀60年代幵始，核墊站的發(fā)展對反應(yīng)堆圧力容器提出了更高的安全和技木要求，這進一歩促進了圧力容器的發(fā)展。如：煤轉(zhuǎn)化工業(yè)的發(fā)展，需要單臺重量達數(shù)千噸的高溫圧力容器；快中子増殖反應(yīng)堆的應(yīng)用，需要解決高溫耐液態(tài)納腐獨的圧カ容器；海洋工程的發(fā)展，需要能在水下幾百至幾千米工作的外圧容器。容器的蕞大允許工作壓力應(yīng)根據(jù)容器中包含的所有受壓元件的設(shè)計條件和結(jié)構(gòu)尺寸予以確定，原則上依據(jù)各壓力元件的有效厚度計算得到。

壓力容器的安全操作要求

壓力容器是一種具有暴炸危險的特種設(shè)備，國家明確規(guī)定壓力容器操作人員屬作業(yè)人員。對壓力容器操作人員提出了以下具體要求：

1、壓力容器操作人員要定期參加培訓(xùn)。

2、要嚴格遵守安全操作規(guī)程。

3、操作人員應(yīng)了解生產(chǎn)流程中各種介質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

4、操作人員必須掌握各種安全附件的型號、規(guī)格、性能及用途，經(jīng)常保持安全附件齊全、靈活、準確可靠。

5、操作人員應(yīng)取得當?shù)劐仩t壓力容器管理機構(gòu)頒發(fā)的《壓力容器操作人員合格證》后，方能獨立承擔(dān)操作。

6、壓力容器操作人員年齡應(yīng)年滿18周歲以上，并具有初中以上文化程度，必須熱愛本職工作，認真負責(zé)，身體健康和無防礙本崗位操作的疾病和生理缺陷，并經(jīng)醫(yī)院體格檢查合格。

7、壓力容器操作人員應(yīng)履行以下職責(zé)

（1）嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，精心操作，認證填寫操作運行記錄或生產(chǎn)工藝記錄，確保生產(chǎn)安全運行。

（2）發(fā)現(xiàn)壓力容器有異常現(xiàn)象危及安全時，應(yīng)采取緊急停機措施并及時向上級報告。

（3）努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高操作技能。