36歲以上,從觀察物體遷移到想象思維方面,通過提問來啟發(fā)孩子

3-6歲以上，從觀察物體遷移到想象思維方面，通過提問來啟發(fā)孩子思考，發(fā)展自我本能，這就是為什么許多兩三歲寶寶總愛問為什么的原因。他們不斷通過問問題來獲得想知道，這是探索世界的美好過程。你能給予滿足，他就得到，給予不了，他們就這一方面就缺失了。同時，這也在暗示“我”行或不行的信念。聽覺敏感度需從小培養(yǎng)，悅耳的聲響不僅能激發(fā)人的，還能激發(fā)人的想象空間，帶給人愉悅和安全感。

孩子6歲前是以形象思維為主,所以他的右腦使用的較頻繁,這就是

孩子6歲前是以形象思維為主，所以他的右腦使用的較頻繁，這就是為什么孩子學(xué)習(xí)以圖畫為主，符合他的用腦規(guī)則。6歲以后逐漸過渡到邏輯思維，孩子則較頻繁的使用左腦，而且學(xué)校的課堂上課方式及學(xué)習(xí)方法一般也是左腦方式，所以一般12歲以后他的圖像能力逐漸減弱，而邏輯能力卻有了很大提高。所以在幼兒期開發(fā)右腦是抓住了大腦發(fā)育的“黃金期”，人生初始是大腦的形成期，這個時期一旦結(jié)束，開發(fā)大腦功能的工作也就基本完結(jié)了。

寶寶大腦發(fā)育的黃金時期

剛出生的小寶寶大腦發(fā)育非?？欤X細(xì)胞和腦容量會以成倍的速度增長。直到3歲，他的大腦接近成人水平。因此，0-3歲這個階段，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時期，也是他智力開發(fā)的關(guān)鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發(fā)他的大腦。跟身體不同的是，寶寶的大腦發(fā)育是一次性完成，且終身不可逆的。如果在寶寶成長過程中，媽媽錯失了這個時機，任其大腦自然生長，他的腦結(jié)構(gòu)組織就會趨于定型，潛能的開發(fā)就會大大受限。寶寶即便擁有再好的天賦，將來也無法得到良好的發(fā)展。