系統(tǒng)方案部件介紹

1、教室辦公室區(qū)域環(huán)境監(jiān)測

監(jiān)測類型：PM2.5、溫濕度、二氧化碳、甲醛、VOC、氧氣、氨氣、yi氧化碳等。

2、校園戶外環(huán)境監(jiān)測

監(jiān)測類型：氣象五參數(shù)（風(fēng)力風(fēng)向、溫濕度、大氣壓）；AQI六參數(shù)（PM2.5、PM10、NO2、CO、SO2、O3）；負離子等。

3、服務(wù)器系統(tǒng)

服務(wù)器端執(zhí)行功能包括：①、環(huán)境監(jiān)測終端管理和數(shù)據(jù)采集存儲；②、多媒體終端管理、節(jié)目編制和發(fā)布；3、教務(wù)信息系統(tǒng)對接管理。

4、移動應(yīng)用端(APP 微信）

師生和家長，可以通過xia載手機APP，或者關(guān)注微信服務(wù)號，隨時查看校園各監(jiān)測點的各項環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)。

5、多媒體教務(wù)信息和監(jiān)測信息發(fā)布顯示

多媒體教務(wù)信息發(fā)布系統(tǒng)，融合了環(huán)境監(jiān)測信息發(fā)布和學(xué)校教務(wù)信息發(fā)布（如課程安排，通知、多媒體教育宣傳等）功能；通常采用15.6寸~22寸壁掛式一體機顯示，極大的提升了本系統(tǒng)對于學(xué)校的應(yīng)用價值。

主要功能

平臺可對采集數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、計算，各項數(shù)據(jù)可由曲線、柱狀圖、餅狀圖表示各個參數(shù)的變化趨勢，并進行多個參數(shù)zui大值、zui小值、平均值等的比較，還可通過內(nèi)含參數(shù)進行計算。為管理人員對室內(nèi)環(huán)境的各項數(shù)據(jù)進行分析提供數(shù)據(jù)支持。

系統(tǒng)具備遠程數(shù)據(jù)監(jiān)測功能，管理員可以通過數(shù)據(jù)監(jiān)測界面全天候、遠程監(jiān)測甲醛、PM2.5、溫濕度等數(shù)據(jù)，并查看實時曲線，掌握變化趨勢。系統(tǒng)同時支持自建監(jiān)控點，模擬真實的監(jiān)控場景，更加直觀的展示各個應(yīng)用場景的環(huán)境狀況

環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)主要針對溫室內(nèi)溫度、濕度，光照強度,以及二氧化碳濃度,設(shè)計了以單片機為核心的溫室大棚測控系統(tǒng)的軟硬件系統(tǒng)。綜合考慮系統(tǒng)的精度、效率以及經(jīng)濟性要求這三個方面之后,終確定下位機以STC89C516單片機為控制核心,選用性價比比較高的傳感器,實現(xiàn)對溫濕度、二氧化碳濃度的測量與控制。針對不同的參數(shù),管理可以通過鍵盤人為設(shè)定作物所期望的上、下限值。當(dāng)單片機檢測到溫濕度、二氧化碳濃度有任何一個參數(shù)越限時單片機通過控制固態(tài)繼電器打開相應(yīng)的執(zhí)行機構(gòu)進行補償。為了便于系統(tǒng)的調(diào)試、移植、修改,軟件設(shè)計以C語言為基礎(chǔ),采用模塊化設(shè)計,主要包括數(shù)據(jù)采集模塊、鍵盤顯示模塊以及數(shù)據(jù)存儲和轉(zhuǎn)換處理等模塊。

關(guān)于環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)

在系統(tǒng)設(shè)計過程中，我們參考國內(nèi)外溫室測控系統(tǒng)的設(shè)計，它們主要是采用的傳感器測量溫室環(huán)境參數(shù)，通過計算機進行遠程控制，其主要問題在于價格較昂貴，一般的農(nóng)民對于其價格是難以接受的，所以我們在設(shè)計系統(tǒng)時充分考慮到性價比,選用價格低、性能穩(wěn)定的元器件，設(shè)計出價格低廉且實用的溫室大棚環(huán)境測控系統(tǒng)。通過運行調(diào)試,試驗結(jié)果與設(shè)計期望一致。該測控系統(tǒng)具有使用簡單、成本較低和工作穩(wěn)定可靠等特點,不僅可以應(yīng)用在農(nóng)業(yè)大棚,也可以應(yīng)用在恒溫濕的機械加工廠、室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測等方面,所以具有一定的推廣價值。