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文化課補(bǔ)習(xí)十大機(jī)構(gòu)擇優(yōu)推薦「多圖」

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發(fā)布時(shí)間:2020-10-21 08:50  






太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校,以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教,創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育,構(gòu)建學(xué)生健全人格,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊:


充分利用好錯(cuò)題本,達(dá)到溫故而知新的作用

初三學(xué)生需要明白,錯(cuò)過的題是具有一定代表性的,說不定就算做上8遍10遍之后,數(shù)字改一改,還是會(huì)錯(cuò)的。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤往往代表著思路趨向。初三學(xué)生需要堅(jiān)決做到,同樣錯(cuò)誤不再犯。

很多初三學(xué)生都存在馬虎的問題,導(dǎo)致了很多錯(cuò)過的題還是一遍遍的錯(cuò),那么這個(gè)時(shí)候,整理一個(gè)中考復(fù)習(xí)的錯(cuò)題本對(duì)初三學(xué)生來說就是非常有幫助的了。在中考前的每個(gè)復(fù)習(xí)的階段,初三學(xué)生將自己所做錯(cuò)的所有題目全部及時(shí)收集整理,對(duì)每道自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行詳細(xì)分析,找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在,明白自己的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。經(jīng)常翻翻自己的錯(cuò)題本,回憶一下當(dāng)時(shí)更改的過程,從而可以鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)。中考復(fù)習(xí)沖刺,把整理好的錯(cuò)題筆記本再橫向、縱向過一遍,是可以溫故而知新的。


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要注意看考場通知

提前了解考場規(guī)則,知道哪些東西能帶進(jìn)考場,哪些東西不能帶進(jìn)考場,以避免無意識(shí)的違反考場規(guī)則。如果想帶一些與考試無關(guān),但又可能需要的物品,比如手帕紙等,要提前和監(jiān)考老師說明,以免被監(jiān)考老師盤查到,從而影響自己的考試狀態(tài)。








要留意考生考場分配位置

有些學(xué)校的考場一般都不在本校,所以考生和家長們要留意考場分在哪里,要考慮好特殊情況,比如從自己家出發(fā)到考場的實(shí)際距離、路況、車流量等等一些外在因素,以避免考試當(dāng)天發(fā)生遲到等不必要的狀況,也可以提前策劃一下路線,所以要提前了解一下考場安排停放自行車的位置,減少不必要的麻煩。考試期間,盡量把當(dāng)天的手頭工作放一放,專心陪孩子,這樣也有利于孩子的考試心態(tài)調(diào)整。







語文的考查內(nèi)容可分為基礎(chǔ)知識(shí)積累、文言文、現(xiàn)代文、作文四大部分。

1. 基礎(chǔ)知識(shí)積累

這部分內(nèi)容包括字音字形、文學(xué)常識(shí)、名篇名句默寫等,是語文試卷上.容易得分的。

對(duì)于這些知識(shí),考生可充分利用零散時(shí)間進(jìn)行記憶。把要背誦的內(nèi)容分批,在每節(jié)語文課前背誦一遍,第二天更新下一批內(nèi)容。為避免遺忘,每隔一周需要對(duì)上一周的背誦知識(shí)進(jìn)行鞏固回憶。

2. 文言文

文言文一般考查字詞解釋、語句翻譯、內(nèi)容理解、寫作手法等內(nèi)容。對(duì)于文言文實(shí)詞的含義,要嚴(yán)格按照書釋背誦。在解答文章的思想感情、表現(xiàn)手法、人物形象塑造等問題時(shí),應(yīng)從文章的創(chuàng)作背景出發(fā),切忌以現(xiàn)代人的觀念去評(píng)價(jià)古人。

3. 現(xiàn)代文

在現(xiàn)代文閱讀中,.重要、.有效的答題方法是——在原文中找線索。

針對(duì)“文章的主要內(nèi)容是什么”等問題,可從標(biāo)題、開頭結(jié)尾、議論段三個(gè)地方篩選信息,得出答案。針對(duì)“材料理解分析”的題目,則應(yīng)從整體上了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖,先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個(gè)問題,其他問題也就迎刃而解了。

4. 作文

考生可從三個(gè)方面進(jìn)行作文復(fù)習(xí)

(1)儲(chǔ)備素材:在課內(nèi)外閱讀時(shí),將文章中的材料、寫作方法、語言等積累起來。

(2)專題強(qiáng)化:挑選近年中考作文研讀,從審題立意、構(gòu)思選材、結(jié)構(gòu)布局等方面分析這些作品,學(xué)為己用。

(3)集中訓(xùn)練:針對(duì)“話題作文”、“材料作文”、“半命題作文”等進(jìn)行練習(xí),盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。







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