右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動,開發(fā)右腦,可以讓孩子多使用左

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。因為右腦的記憶是以形象記憶為主的，在孩子有了形象記憶之后，父母就可以讓孩子玩這個游戲了。給孩子一張圖片，上面有動物，食物，水果，讓孩子從中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再換一張卡片，再讓孩子找出與上張圖片的不同，說出增加或者減少的物品。

家長可以經(jīng)常給孩子設置一些情景問題、假設性的問題,培養(yǎng)孩子養(yǎng)

家長可以經(jīng)常給孩子設置一些情景問題、假設性的問題，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多思考的習慣。學習是鍛煉大腦的一種良好方式。家長要鼓勵孩子每天保持學習狀態(tài)，不斷拓展自己的知識面。而學習方式可以多種多樣。例如，閱讀、聽名家大師的有聲音頻、參觀展館、繪畫、親子游戲、家庭討論會等等。調(diào)動多種感官參與思考和記憶。這不僅能讓大腦留下更多的回憶線索，還能促進不同腦區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

寶寶大腦發(fā)育的黃金時期

剛出生的小寶寶大腦發(fā)育非?？?，腦細胞和腦容量會以成倍的速度增長。直到3歲，他的大腦接近成人水平。因此，0-3歲這個階段，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時期，也是他智力開發(fā)的關鍵期，媽媽一定要想盡辦法去開發(fā)他的大腦。跟身體不同的是，寶寶的大腦發(fā)育是一次性完成，且終身不可逆的。如果在寶寶成長過程中，媽媽錯失了這個時機，任其大腦自然生長，他的腦結(jié)構(gòu)組織就會趨于定型，潛能的開發(fā)就會大大受限。寶寶即便擁有再好的天賦，將來也無法得到良好的發(fā)展。

孩子對周圍世界充滿好奇心,就會用心的去感受、模仿

對于孩子來說，周圍的一切事物都是新奇有趣的，孩子可以通過游戲嘗試扮演不同的角色，感受不同的人生體驗。孩子對周圍世界充滿好奇心，就會用心的去感受、模仿，這也是一種學習的本能，在這個過程中，孩子也會越來越獨立與自信。無論是親子關系還是社交關系，的一點就是要建立情感聯(lián)結(jié)，建立情感聯(lián)結(jié)之后，孩子會更加理解父母，感受到父母對自己的愛，自然就會很聽話懂事。