魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

旋轉(zhuǎn)木馬或回轉(zhuǎn)木馬是游樂場機動游戲的一種，即旋轉(zhuǎn)大平臺上有裝飾成木馬且上下移動的座位供游客乘坐。

當旋轉(zhuǎn)木馬啟動后，人和座椅會隨著旋轉(zhuǎn)木馬的速度不斷加快而緩慢升高；當旋轉(zhuǎn)木馬逐漸變慢時,人和座椅會緩慢的下降。這種現(xiàn)象就是慣性和離心力的作用和原理。

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

科學實踐流于形式且局限

       小學階段的科學課程中不乏動手實踐的內(nèi)容，小小的科學實驗能夠激發(fā)小學生的求知欲與好奇心，但是部分實驗教學大都是流于形式，盡管能夠充分調(diào)動課堂氣氛與學生的學習熱情，但是學生的參與度占比很小。同時，教師對于科學實驗探究的內(nèi)容以及目的也并未進行充分引導說明，缺乏實事求是與嚴謹教學的流程，這樣小學生的科學探究素養(yǎng)也難以得到充分開發(fā)。