體育活動(dòng)離不開(kāi)教師必要的指導(dǎo)。我們要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)、不同的問(wèn)題，適時(shí) 有效地進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于小班幼兒，在他們玩軟式鐵餅過(guò)程中，教師可以邊參與活動(dòng)邊及時(shí)指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想辦法，引導(dǎo)他們自己觀察、分析軟式鐵餅等其他器材的使用，發(fā)覺(jué)游戲的多種玩法，并在關(guān)鍵環(huán)節(jié)適當(dāng)給予幫助。

關(guān)于軟式鐵餅體育器材產(chǎn)品可致電魯冠文體廠家咨詢(xún)。

軟式鐵餅的原地正面擲餅練習(xí)：

練習(xí)目的：正確掌握原地正面擲餅動(dòng)作姿態(tài)，體會(huì)蹬、轉(zhuǎn)、挺、揮、撥的發(fā)力順序。

練習(xí)方法：將學(xué)生按照6～10人一列分為若干列縱隊(duì)，分組進(jìn)行，每一名練習(xí)者在進(jìn)入練習(xí)區(qū)域時(shí)，其余學(xué)生在等待區(qū)域進(jìn)行等待，一名練習(xí)者完成練習(xí)后，繞至隊(duì)伍末尾，下一名練習(xí)者再進(jìn)入，按順序依次進(jìn)行。原地正面擲鐵餅動(dòng)作中，練習(xí)者持軟式鐵餅，雙腳左右開(kāi)立略寬于肩膀面向投擲方向，預(yù)擺1～2次后，腿部積極蹬伸，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，抬頭挺胸，雙臂發(fā)力帶動(dòng)持餅手投出。練習(xí)時(shí)小組內(nèi)設(shè)置安全小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，提醒其他學(xué)生遠(yuǎn)距離觀察練習(xí)者持餅做旋轉(zhuǎn)練習(xí)的動(dòng)作是否存在問(wèn)題，并在練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行集中討論

教學(xué)提示：學(xué)生轉(zhuǎn)髖不完整易導(dǎo)致投擲方向不準(zhǔn)確，教師可在投擲區(qū)域設(shè)置軟式標(biāo)志物，引導(dǎo)學(xué)生向設(shè)定的標(biāo)志物方向進(jìn)行投擲。

注意事項(xiàng)：每一組練習(xí)者全部投擲結(jié)束后，將餅撿回交給下一名練習(xí)者，強(qiáng)調(diào)練習(xí)者周?chē)灰救?，防餅誤傷。

魯冠軟式鐵餅各種顏色大量現(xiàn)貨：

魯冠軟式鐵餅比賽是奧運(yùn)會(huì)古老的項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)，也是古代奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性運(yùn)動(dòng)。1896年，在雅典舉行的屆奧運(yùn)會(huì)上，來(lái)自美國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)員羅伯特·加勒特，獲得擲鐵餅和投鉛球兩項(xiàng)。他是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)個(gè)鐵餅的獲得者。這本身就是一個(gè)奇跡，然而，還有更奇怪的事情，加勒特在參加奧運(yùn)會(huì)之前根本不知道鐵餅是個(gè)什么樣的。然而這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐵餅的人竟然獲得了擲鐵餅，的確讓人不可思議。