青少年厭學(xué)的原因

動(dòng)機(jī)缺失。對(duì)學(xué)習(xí)沒有求知欲望，需要被動(dòng)地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是無動(dòng)機(jī)；認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無用論，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)消極甚至錯(cuò)誤，這是負(fù)動(dòng)機(jī)。沒有動(dòng)機(jī)就沒有動(dòng)力。兒童心理咨詢師說，導(dǎo)致動(dòng)機(jī)缺失的原因有很多有些家長(zhǎng)本身不注重學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為讀書無用，孩子潛移默化也會(huì)認(rèn)同這種價(jià)值觀；②親子關(guān)系主要問題是一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高，要求過嚴(yán)，教育方法不當(dāng)，父母與子女缺乏溝通，影響了父母與子女的關(guān)系。

青少年逆反心理輔導(dǎo)

青少年逆反處理不當(dāng)容易心理亞健康，青少年是青春期孩子一種是很普遍、很正常的現(xiàn)象，這與青少年身心變化是分不開的。青少年心理主要表現(xiàn)有很多種，然而如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，容易讓青少年進(jìn)入一種心理亞健康狀態(tài)，給青少年的成長(zhǎng)與心理都產(chǎn)生很大影響。如果青少年心理問題比較嚴(yán)重的，有必要尋求專業(yè)的心理咨詢平臺(tái)進(jìn)行青少年心理輔導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)，讓他們平穩(wěn)度過青春期，處理不當(dāng)?shù)脑捜菀讓?duì)心理造成傷害

青少年逆反心理的表現(xiàn)

總結(jié)青少年心理的主要表現(xiàn)：經(jīng)常生氣不滿，對(duì)自己的失誤或錯(cuò)誤不承認(rèn)，而是責(zé)備他人；青少年心理問題輔導(dǎo)針對(duì)青少年心理健康問題，提出關(guān)于青少年心理健康的幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：1。在學(xué)習(xí)、人際交往等方面常會(huì)遭到挫折。可以看出青少年心理的引導(dǎo)與駕馭需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的共同努力，孩子家長(zhǎng)和老師千萬(wàn)注意不要用過激的言行應(yīng)對(duì)青少年心理，應(yīng)用包容的心呵護(hù)他們、幫助他們成長(zhǎng)，爭(zhēng)取安全度過這個(gè)容易逆反的青春期。