好育兒嫂的四項(xiàng)特質(zhì)

　　1. 具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　一個(gè)好育兒嫂zhong要的特質(zhì)是具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)并在平時(shí)喜歡不斷學(xué)習(xí)。有關(guān)專(zhuān)家表示，具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的育兒嫂會(huì)較有品質(zhì)保證的，但總停留在現(xiàn)有的知識(shí)上是無(wú)法應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的，因此合格的育兒嫂應(yīng)當(dāng)平時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

　　2. 樂(lè)觀(guān)溫和的人格特質(zhì)

　　由于育兒嫂長(zhǎng)時(shí)間和孩子相處，因此其人格特質(zhì)將對(duì)孩子有重大影響。選擇看護(hù)人前應(yīng)確定她是否親切友善、是否具有積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度、是否溫和又幽默，具有良好人格特質(zhì)的育兒嫂才不會(huì)對(duì)孩子的個(gè)性有負(fù)mian影響。

　　3. 與家長(zhǎng)類(lèi)似的教育理念

　　育兒嫂對(duì)孩子的早期教育理念是否和家長(zhǎng)相近是一個(gè)很重要的問(wèn)題，很多保姆與家長(zhǎng)的小摩擦就是由雙方對(duì)孩子的教育理念不同引起的。所以一個(gè)好的育兒嫂，雖然育兒觀(guān)念不一定要跟家長(zhǎng)完全相同，但至少不能相去太遠(yuǎn)，這就需要彼此之間互相積極的溝通。

　　4. 良好的生活習(xí)慣

　　一個(gè)好育兒嫂也必須具有良好的生活習(xí)慣，這將影響到對(duì)孩子的照料是否周到，并且可以潛移默化孩子的生活習(xí)慣。例如：作息要規(guī)律、重視飲食的營(yíng)養(yǎng)與健康等，這樣才能夠有耐心和體力去處理孩子的問(wèn)題，也較能培養(yǎng)孩子正規(guī)的作息。

工作崗位職責(zé)育兒嫂不但要把握新生兒的喂養(yǎng)關(guān)愛(ài)、冼澡、嬰兒換尿布等衣食住行yi護(hù)基本常識(shí)，也要把握小寶寶推na、測(cè)體溫、觀(guān)查上廁所、胎兒臍帶醫(yī)護(hù)、臀紅、紅屁屁解決。一起，也要明白怎樣幫助孕婦做胸部醫(yī)護(hù)、胸部an摩、具體指導(dǎo)孕婦科學(xué)研究喂奶、幫助孕婦做保健操以修復(fù)身材、為孕婦提前準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)成分的飲食搭配等專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)習(xí)培訓(xùn)完畢后，歷經(jīng)考評(píng)，育兒嫂得到有關(guān)的培訓(xùn)證書(shū)后能夠入崗。因此，育兒嫂徹底有別于傳統(tǒng)上的阿姨，二者之間的差別就是說(shuō)有沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)后調(diào)理專(zhuān)業(yè)技能。在雇傭育兒嫂前，孕婦和親屬應(yīng)當(dāng)把服務(wù)項(xiàng)目范疇資詢(xún)清晰，防止聘請(qǐng)后產(chǎn)生分歧乃至爭(zhēng)吵。

醫(yī)護(hù)小寶寶的方法上，育兒嫂的育兒方法有某些俗套和傳統(tǒng)式，通常全是憑著本人的主觀(guān)性觀(guān)念來(lái)醫(yī)護(hù)小寶寶，工作經(jīng)驗(yàn)大多數(shù)來(lái)源于老人的教給和于別的家中的溝通交流，沒(méi)有科學(xué)研究的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)不明白科學(xué)研究的照顧小寶寶，有時(shí)候?qū)?huì)對(duì)小寶寶的成才有不良影響的危害。而月嫂正好與月嫂相反，是應(yīng)用科學(xué)研究的方式 對(duì)嬰兒的飲食搭配、睡眠質(zhì)量、姿勢(shì)專(zhuān)業(yè)技能、兒童早期教育、開(kāi)發(fā)智力、社會(huì)發(fā)展個(gè)人行為和人格特質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)開(kāi)展文化教育訓(xùn)煉。隨后是以文化教育的方法上帶多不一樣。育兒嫂因?yàn)榫邆渫Υ蟮闹腥A傳統(tǒng)寓意的特點(diǎn)，因此在文化教育小寶寶的事兒上也具備這一習(xí)慣性，通常全是連哄帶騙叫嚇唬對(duì)小寶寶的個(gè)人行為言行舉止開(kāi)展約束力。而月嫂由于受到課程學(xué)習(xí)，能夠從每1個(gè)小孩不一樣的心理狀態(tài)，來(lái)采用獨(dú)特的方法來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)教育的意義，例如手機(jī)游戲，真誠(chéng)的正確引導(dǎo)，來(lái)保證對(duì)小孩在習(xí)慣養(yǎng)成、情商智商、個(gè)人素質(zhì)、智力發(fā)展趨勢(shì)等多方面獲得文化教育。那樣比育兒嫂也許又輸?shù)袈詣僖换I。3也有在職業(yè)資格證和驗(yàn)證上不一樣。月嫂常有國(guó)家認(rèn)同的工作經(jīng)歷資格證書(shū)和有關(guān)的學(xué)習(xí)材料，就好似高校中設(shè)定的幼兒教育專(zhuān)業(yè)相同，而育兒嫂大部分要以家政服務(wù)公司為企業(yè)開(kāi)展的短期內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不一樣的企業(yè)考評(píng)物品不同，非常容易導(dǎo)致全國(guó)各地育兒嫂的專(zhuān)業(yè)技能參差不齊，也有就是說(shuō)沒(méi)有國(guó)家認(rèn)同的工作經(jīng)歷資格證書(shū)。4終，就是說(shuō)在發(fā)展前途上。從上邊的幾個(gè)點(diǎn)看來(lái)，育兒嫂是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)但是月嫂的，因此在發(fā)展前途上個(gè)月嫂又?jǐn)〗o了月嫂。