學武術能促進血液循環(huán)，增加大腦供氧量，刺激大腦皮層神經，有助于智力開發(fā)，可以增強體質，培養(yǎng)良好的品格。學武術在社會生活中，能具備護體的本領，在遇到時自然會化險為夷，所謂藝精人膽大，學會武術就不受，掃除膽小怕事，久之，養(yǎng)成仁義陽剛，堂正為人，鋤強扶弱，打抱不平，充滿自信樂觀的性格特征。

　　學武術古人有云：“天人合一"，這就是要對練藝合道的真諦有所感知。學武術首先要懂得積累經驗，雖知武術的每個姿勢、動作，非是練幾遍就能學會的，必然經過不斷調整中的重復，由量變到質變的過程，正是千錘百煉、易熟難精，深究入髄、鐵杵成針，登峰造極，爐火純青，要想達到預期目標，就必須一點一滴地積累切實可行的辦法，所謂“積跬步而至千里"是也。

　　武術博大精深，是用肢體語言來表現(xiàn)的，每一個關節(jié)、每一塊肌肉、甚至每一個細胞的充分協(xié)調，個中細微的變化，都是有著奧妙所在，稱之為“細節(jié)"。武學造詣高的人，他的一靜一動必然是所有細節(jié)的整體和諧，“渾身無處不丹田"，正是細節(jié)決定成敗。學武術就要懂得把握細節(jié)，這與做人做事也同一道理，誰都知道人生中凡事講求“機遇"。成功的人士就是抓住機遇，若失機遇則意味著功敗垂成，機遇是帶有偶然性、都會稍縱即逝，唯要有勇氣者才可擴大這種偶然性、使機遇的率數(shù)增大，二人相博，立見生死輸贏，只有靠勇者才能取得后的贏家。

　武術博大精深，是用肢體語言來表現(xiàn)的，每一個關節(jié)、每一塊肌肉、甚至每一個細胞的充分協(xié)調，個中細微的變化，都是有著奧妙所在，稱之為“細節(jié)"。武學造詣高的人，他的一靜一動必然是所有細節(jié)的整體和諧，“渾身無處不丹田"，正是細節(jié)決定成敗。

學武術就要懂得把握細節(jié)，這與做人做事也同一道理，誰都知道人生中凡事講求“機遇"。成功的人士就是抓住機遇，若失機遇則意味著功敗垂成，機遇是帶有偶然性、都會稍縱即逝，唯要有勇氣者才可擴大這種偶然性、使機遇的率數(shù)增大，二人相博，立見生死輸贏，只有靠勇者才能取得后的贏家。

學校還開設的有微機課程，幫助孩子正確、健康的上網，避免孩子接觸對健康不利的網站或各種網絡游戲。學校的教練與孩子同吃同住，時刻關注孩子的身心健康，了解孩子的需求，幫助孩子維持健康向上的心理狀態(tài)。

在典承文武學校中練武，可以學到正宗功夫

學校會用心去觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、才華和天賦，用孩子的閃光點激發(fā)孩子的潛能，帶動孩子成長。引導孩子找到正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)良好的學習生活習慣和科學的興趣愛好，徹底替代網絡成癮的依賴行為.  

孩子在做作業(yè)方面磨蹭的原因是什么呢?

　　1.注意力不集中，易分散。注意力是成就一切成就的關鍵因素，是學習品質中的一點。對此，要力求做到以下幾點:首先，督促孩子形成先寫作業(yè)然后再干其他的學習習慣，孩子放學一到家，要求他先去做作業(yè)，然后再看電視，玩其他游戲等。其次，學習環(huán)境很重要，要找一個比較安靜的房間專門給孩子學習用，不要在學習區(qū)域內放置玩具，不要在書桌上放置孩子感興趣的圖片照片等，做到力求不干擾其作業(yè)，分散他的學習注意力。家長要避免在孩子寫作業(yè)時在邊上聊天，干擾孩子注意力。

　　2.是否形成了一套理性思維模式 孩子越早形成一套自己的理性思維模式，也就越早形成良好的注意力，也就越早能自己安排自己的讀書、聽課、做作業(yè)的計劃，有了計劃，自然就注意力集中了。