什么是網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程教育，在國家已頒布的一些文檔中，也稱當(dāng)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人繼續(xù)中的一種。就是指應(yīng)用電視機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等傳播媒介的教學(xué)方式，它提升了時(shí)光的界限，不同于傳統(tǒng)式的在學(xué)校酒店住宿的教學(xué)方式。應(yīng)用這類教學(xué)方式的學(xué)員，一般 是業(yè)余組學(xué)習(xí)者。因?yàn)椴挥玫教厥獾刂肥谡n，因而能夠隨時(shí)授課。學(xué)員亦能夠通過廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、指導(dǎo)專線運(yùn)輸、課研社、面授班(成考函授)等各種不同管路互幫互助學(xué)習(xí)。是當(dāng)代信息科技運(yùn)用于文化教育后造成的新理念，即應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)科技與自然環(huán)境進(jìn)行的文化教育。招收目標(biāo)不會(huì)受到年紀(jì)和此前限定，為眾多已踏入社會(huì)的人民群眾提供了提升學(xué)歷的機(jī)遇。

　　1、當(dāng)代遠(yuǎn)程教育國家是不是認(rèn)可?

　　答：自99年至今，國家準(zhǔn)許67所普通高等院校院校和國家開放大學(xué)進(jìn)行當(dāng)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)，容許所述68所示范點(diǎn)高等院校在校園內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)工作中的基本上，根據(jù)當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)通信，進(jìn)行學(xué)歷提升和非學(xué)歷。對做到本、大專畢業(yè)規(guī)定的學(xué)員，由院校依照國家相關(guān)要求授予高等職業(yè)教育，后，國家給予認(rèn)可我國高等職業(yè)教育學(xué)信網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng)上)可查。

遠(yuǎn)程教育的廣義的解釋

遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻（錄像）以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。

網(wǎng)絡(luò)教育的適合對象

網(wǎng)絡(luò)教育需要學(xué)員有很強(qiáng)的自制力和自主性，能自主計(jì)劃和安排學(xué)習(xí);采用名師授課，共享名校教學(xué)資源，適合有“名校情結(jié)”的學(xué)員。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院一般在全國各地都設(shè)置有校外學(xué)習(xí)中心，學(xué)員可就近報(bào)名學(xué)習(xí)。由于可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，非常適合一邊工作一邊自我提升的學(xué)員。

具備普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蛲葘W(xué)歷相應(yīng)的證書可以報(bào)考高中起點(diǎn)本、?？茖哟蔚膶W(xué)習(xí)，取得?？普呖梢詧?bào)專生本層次的學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景如何?

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。遠(yuǎn)程教育成為各級各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。

現(xiàn)在，已經(jīng)有一百多個(gè)國家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。幾乎所有發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的政府都制定了相應(yīng)政策，使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué)，這可能是21世紀(jì)世界企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。英國開放大學(xué)作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)典范，經(jīng)英國大學(xué)拔款評估，在全英國101所大學(xué)中，基學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這說明遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景是美好的。