?中央廣播電視大學開放式教育學歷國家是否承認？

中央廣播電視大學開放式教育國家是否承認？

答：中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目是現(xiàn)代遠程教育試點工作的一個部分，由其培養(yǎng)的達到本、?？飘厴I(yè)要求的學生，由學校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育，電子注冊后，國家予以承認。

奧鵬遠程教育濟南分公司（簡稱濟南直屬學習中心）成立于2007年，為起到立足濟南輻射山東地區(qū)的示范作用，從硬件設(shè)施配套到工作人員素質(zhì)都是高標準嚴要求。學習中心擁有良好的教學環(huán)境，的教學設(shè)施以及具有豐富遠程教育工作經(jīng)驗的專職老師，竭誠為廣大學生提供先進的遠程教育學習平臺和的校外教學支持服務！

統(tǒng)考注意事項

為考生提供公平公正的考試環(huán)境，網(wǎng)考辦決定從2013年9月統(tǒng)考開始，進一步完善簽到管理系統(tǒng)入場驗證環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)定。強調(diào)所有考生必須通過簽到管理系統(tǒng)的驗證后方可入場，具體要求如下：

    1、考生需持有效件、準考證參加考試，無有效件一律不得參加考試。

有效件包括：、、，其中港、澳、臺地區(qū)考生可憑港、澳、臺通行證或護照，外籍考生可憑護照參加考試。

一代、、卡、醫(yī)?？ā⒉粚儆诮y(tǒng)考有效件，統(tǒng)考考點不得允許考生參加考試。

    2、除軍人、港、澳、臺地區(qū)考生、外籍考生外，其他考生須持第二代參加考試，并配合統(tǒng)考考點老師做好入場驗證工作。

    3、軍人憑或、港澳臺地區(qū)考生憑港、澳、臺通行證或護照、外籍考生憑護照參加考試的，到達統(tǒng)考考點后要配合考點老師在《持其他有效件參考考生登記表》中做好登記后方可入場。

    4、第二代丟失的考生，需持臨時或所在地戶籍科開具的帶照片的參加考試，到達統(tǒng)考考點后要配合考點老師在《持其他有效件參考考生登記表》中做好登記，并要求考生本人手持相關(guān)證件拍照備案后方可入場。

    5、考生持，但準考證上是、號碼或號碼為15位的，到達統(tǒng)考考點后要配合考點老師在《持其他有效件參考考生登記表》中做好登記，并要求考生本人手持準考證、拍照備案后方可入場。

    為了防止損壞無法進入考點，請學習中心通知考生提前進行識別驗證（可到考點、火車站、銀行等地方），同時提醒考生考試期間保管好自己的，以免丟失影響考試。

什么是網(wǎng)絡(luò)教育？

網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)在多指現(xiàn)代遠程教育(也稱為),是伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育通過完成規(guī)定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規(guī)定的總學分后,就可畢業(yè)了,學歷證書電子注冊后國家予以承認。符合授予規(guī)定的學員,同時獲得書。

2007年，批準了全國67所重點大學為試點高校開辦網(wǎng)絡(luò)學歷教育。學員可以自主安排學習時間、選擇學習內(nèi)容。專業(yè)設(shè)置分兩類：一類是該高校招牌專業(yè);還有一類是就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其特點注重實用性，很受用人單位歡迎。網(wǎng)絡(luò)教育是新生事物，隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，越來越被社會接受。

網(wǎng)絡(luò)教育有什么特色和優(yōu)勢?

相對于其他教育形式，網(wǎng)絡(luò)教育主要有以下特色和優(yōu)勢：

(1)網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據(jù)自身條件和需要選擇學習內(nèi)容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學習。

(2)網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學交互手段和突出的教學交互功能，可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協(xié)作學習提供網(wǎng)絡(luò)學習交互環(huán)境和平臺，學生通過教學交互獲得需要的教學資源、學習指導和支持服務。

(3)網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，能夠通過計算機、、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學信息傳輸形式，向?qū)W習者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的學習資源;并可通過網(wǎng)絡(luò)共享國內(nèi)外其他大學的資源，實施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學習方式如遠程與面授、獨立學習與協(xié)作學習等相結(jié)合的混合型學習模式。