廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；圖像記憶是小朋友佳的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在學(xué)習(xí)認(rèn)字前奠定圖像基礎(chǔ)。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

（Baby ）內(nèi)含英文、中文、日文，完整介紹字母對(duì)應(yīng)拼音單字，包含日常生活中常用的單字，運(yùn)用圖片的方式呈現(xiàn)，只要輕點(diǎn)圖片就會(huì)立即說出正確的發(fā)音，配合簡(jiǎn)單的圖片辨視跟著發(fā)音反覆練習(xí)，更能增加小朋友的記憶力。1.支援語系：正體中文(ㄅㄆㄇ等37個(gè)音標(biāo))、英文(26個(gè)字母)、日文(44音)、阿拉伯?dāng)?shù)字2.輕松可愛的互動(dòng)圖片3.單字圖片庫,可輕松回顧自己取得的單字卡片。日常練習(xí)：平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中，家長與孩子遇到的各種困難或溝通阻礙時(shí)，可以參照品格卡中的品格來對(duì)應(yīng)分析、解決。

運(yùn)用了圖像教學(xué)讓小朋友在游戲過程中便能學(xué)會(huì)新語言，讓學(xué)習(xí)不在是一件枯燥乏味的事，現(xiàn)在趕快加入我們的學(xué)習(xí)行列吧！場(chǎng)景地圖編輯游戲界面啃起來很豪華，整體呈卡哇伊風(fēng)格。不得不說很適合小孩子用。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；”我皺了皺眉頭，在放卡片的桌子旁走來走去，走到另一邊時(shí)，我看了看卡片，忽然眼前一亮，卡片“9”倒過來不是可以變成卡片“6”了嗎。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

  句字卡片;將孩子會(huì)聽會(huì)說的好句子，如“寶寶真美麗”，“亮亮愛學(xué)習(xí)”、“小雞小雞快來吃米”，“孫悟空與阿童木打仗”等有兒童的話，孩子會(huì)背的兒歌、古詩等，寫成條式卡片貼到墻上，讀讀唱唱，一天貼一條，后連成一篇詩文。

   故事字卡：孩子喜歡聽故事。可事先制好與故事有關(guān)的字卡，在講故事中，識(shí)字，講一段故事貼幾個(gè)字卡。如講民間故事盂姜女哭長城，段可出示“盂姜女”三個(gè)字，第二段出示“長城”兩字……一個(gè)故事講完，常常能識(shí)十多個(gè)字哩!

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達(dá)10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；對(duì)于CTCP來講，因推出市場(chǎng)不久，到目前為止，使用率不如CTP普及，但是關(guān)注的程度越來越高。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作.

幼兒園大班識(shí)字教案：安全

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3、幼兒認(rèn)識(shí)“安”，“全”，理解安全的含義。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

　　【活動(dòng)過程】

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個(gè)字寶寶來我們班做客，和我們做游戲，可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮，所以我們準(zhǔn)備了漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。）

2、出示“安”的部首，幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。（師：字寶寶變成了一個(gè)新字，是什么？安）

3、請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等）

二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認(rèn)識(shí)“全”。

1、引出字寶寶“人”、“王”。