樂(lè)動(dòng)體育，專(zhuān)業(yè)的足球培訓(xùn)體系更利于良性發(fā)展

國(guó)際足球會(huì)讓視野更開(kāi)闊。任何一種運(yùn)動(dòng)，都有獨(dú)特的文化在里面。如今的足球已是一種文化的融合產(chǎn)物，而不是某一國(guó)的獨(dú)有民俗。因此在樂(lè)動(dòng)體育，你不但能從課堂上學(xué)習(xí)到國(guó)際足球文化的理論知識(shí)，更能學(xué)到國(guó)際足球的核心技能，每次課堂都是由歐洲外教親自主導(dǎo)。如上圖，外籍教練親授足球的發(fā)展歷程，以及目前在國(guó)際上的影響力及發(fā)展局勢(shì)等，直擊足球核心理論，用純正的英語(yǔ)打開(kāi)孩子們的足球世界，讓孩子們?cè)谡莆兆闱蛭幕耐瑫r(shí)，也練習(xí)了英語(yǔ)聽(tīng)力，豐富了課堂的內(nèi)容。

過(guò)去，中國(guó)的足球之所以沒(méi)有獲得很好的發(fā)展，究其原因主要是沒(méi)有形成一套完整的足球培訓(xùn)體系。同時(shí)，由于大環(huán)境的影響，沒(méi)能讓孩子們深入挖掘足球的內(nèi)涵以及jie鎖背后的文化深意，而樂(lè)動(dòng)體育正是給國(guó)人帶來(lái)了系統(tǒng)的足球培訓(xùn)體系，并傳遞國(guó)際足球文化，jie鎖足球密碼，這有利于足球培訓(xùn)的良性發(fā)展，也讓足球愛(ài)好者離“世杯夢(mèng)”更近了一步。

體育培訓(xùn)就選樂(lè)動(dòng)體育，專(zhuān)業(yè)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

近年來(lái)，隨著足球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越得到重視，青少年足球成長(zhǎng)環(huán)境得到了很大的改善，讓孩子們參加足球培訓(xùn)成為一大熱門(mén)。不管孩子們走不走職業(yè)足球道路，足球培訓(xùn)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。因此，青少年足球培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模始終保持著高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。在這種情況下，越來(lái)越多的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都涌入青少年足球培訓(xùn)這個(gè)市場(chǎng)。面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，塑造足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌價(jià)值顯得尤為重要。

體育培訓(xùn)就選樂(lè)動(dòng)體育，樂(lè)動(dòng)體育始終堅(jiān)持將消費(fèi)者作為服務(wù)的核心，體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的良知與擔(dān)當(dāng)。如果你也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，選擇樂(lè)動(dòng)會(huì)讓你在學(xué)到鍛鍛煉知識(shí)的同時(shí)，享受蕞為優(yōu)良的服務(wù)。

青少年足球培訓(xùn)這么火，樂(lè)動(dòng)體育如何脫穎而出

獨(dú)具特色的發(fā)展模式讓樂(lè)動(dòng)足球培訓(xùn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出

對(duì)于體育教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是永恒的話題，青少年足球培訓(xùn)項(xiàng)目更是如此。樂(lè)動(dòng)體育認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)在所難免，但并不是所有的發(fā)展模式能夠被輕易fu制。正因?yàn)槿绱?，在激烈的?jìng)爭(zhēng)中總有優(yōu)xiu的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠脫穎而出。青少年足球培訓(xùn)作為樂(lè)動(dòng)體育的核心項(xiàng)目，有了自己的特色，所以能夠站在市場(chǎng)的制高點(diǎn)。樂(lè)動(dòng)體育足球培訓(xùn)究竟有什么不一樣呢?

青少年足球培訓(xùn)學(xué)校

秉承歐式足球理念的外籍教練團(tuán)隊(duì)是樂(lè)動(dòng)的蕞大特色

在樂(lè)動(dòng)體育足球訓(xùn)練營(yíng)，秉承歐式足球理念的外籍教練團(tuán)隊(duì)是蕞大的特色，這也其他足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以企及的優(yōu)勢(shì)。樂(lè)動(dòng)體育的青訓(xùn)足球水平已經(jīng)可以和歐洲專(zhuān)業(yè)足球俱樂(lè)部相提并論。目前，樂(lè)動(dòng)體育足球培訓(xùn)還得到了來(lái)自歐洲頂ji聯(lián)賽的南安普頓和西班牙人兩家足球俱樂(lè)部的鼎力相助。有了專(zhuān)業(yè)足球培訓(xùn)資源的加持，樂(lè)動(dòng)體育足球培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性可見(jiàn)一斑。除此之外，樂(lè)動(dòng)體育專(zhuān)業(yè)外籍教練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子們的吸引力還在于雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境不僅能夠讓孩子們學(xué)到專(zhuān)業(yè)的足球技能，還能幫助他們提高自己的英語(yǔ)水平。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，參加足球培訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一舉雙得。

樂(lè)動(dòng)體育足球培訓(xùn)教學(xué)專(zhuān)業(yè)嗎？

兒童學(xué)習(xí)足球的早期階段，是各項(xiàng)技能開(kāi)始形成的時(shí)期，因此在專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練中加入一些普通訓(xùn)練很有必要，教練員可以將足球的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和其他的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，比如說(shuō)在足球訓(xùn)練的過(guò)程中，穿插一些體操的基礎(chǔ)訓(xùn)練，可以增加孩子的柔韌性以及敏捷性，還有在正式訓(xùn)練開(kāi)始之前，讓孩子跑步，不僅能增強(qiáng)兒童的體能，還能加強(qiáng)孩子身體的基本協(xié)調(diào)性，力量和速度。還有一些和足球相關(guān)的基礎(chǔ)游戲，可以讓孩子的身體更加協(xié)調(diào)，在以后的比賽中具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力，提高孩子的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，讓孩子獲得類(lèi)似于在賽場(chǎng)上面的戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。