什么是語言發(fā)育遲緩

語言遲緩的癥狀

輕微暫時的語言遲緩會在一部分孩子上體現出來，一些孩子學習語言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個月后還沒有學會說話或者到了一周歲都不會說50個字，你就應該咨詢醫(yī)生了。因為所有被確診為語言遲緩的孩子都需要接受聽力測試。

正確判斷語言遲緩

判斷一個孩子是否存在語言發(fā)展遲緩還必須結合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。對于學齡前的孩子，即使存在上述一些語言癥狀，父母也不要盲目地認定他存在語言發(fā)展遲緩，zui好送他到專門機構進行檢查。

通常，語言發(fā)展遲緩是伴隨其他問題出現的，如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸qi官、發(fā)聲qi官的運動機能障礙等，因此，在檢查時，應盡量確定造成兒童語言發(fā)展遲緩的原因，原因不同，語言干預的措施也不同。

       孩子4歲了還不會講話怎么辦？

       1、檢查孩子聽力

        確定孩子聽力是否良好，在孩子出生后就應該檢查聽力，保護好孩子的聽力，防止外耳及中耳gan染、避免噪聲污染、避免意外傷害、防治shi疹并且定期檢測嬰幼兒聽力。

       2、排查孩子發(fā)聲qi官是否存在異常

       確定發(fā)聲qi官神經肌肉的發(fā)展良好，給予孩子充足的機會去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面對面說話。

      寶寶的語言發(fā)展有7個關鍵的階段，其中0-8個月：前語言理解階段。這個月齡段的孩子通過自發(fā)的咿咿呀呀為語言的發(fā)展做著準備。9-12個月：語言理解階段。大量的語言刺激及引導對孩子語言的真正獲得至關重要。13-16個月，以詞帶句階段。孩子已經開始掌握詞匯了，理解語言的能力也有所增強。17-24個月簡單句階段。孩子已經能掌握較多的日?；驹~匯，也會用簡單句組合成簡單的復合句。25-32個月：復合句階段。孩子開始學會用語言評價人和事，還可以用語言進行zui簡單的組織活動。把握寶寶語言發(fā)展的關鍵期訓練，會更加的事半功倍。

   掌握孩子語言發(fā)育的關鍵期，引導寶寶說話

2-3歲, 這個時期的孩子可以回答和提問一些問題，父母要注意應該開始使用規(guī)范的語言和孩子交流，不要使用童語，比如“吃飯飯”“睡覺覺”。父母也要鼓勵寶寶多去和同齡的小朋友去玩耍，讓孩子在和他人正常的交往中學習運用語言。父母在這個時期對孩子說話更不能太大、太傷人，否則孩子會有語言障礙的可能。