孤獨(dú)癥又稱自閉癥，是PDD的代表性疾病。它是用來(lái)形容成年精神fen裂癥患者誰(shuí)曾經(jīng)是普通人，但突然無(wú)法與他人溝通，并有極端孤立。DSM-IV-TR將PDD分為5種類型：孤獨(dú)障礙、retts綜合征、兒童解體障礙、阿斯伯格綜合征和不明PDD。其中，孤獨(dú)癥和阿斯伯格綜合癥更為常見。約有3/4的患者有明顯的智力低下，部分患者在一般智力低下的背景下，在某些方面有較好的能力。關(guān)于自閉癥的患病率有不同的報(bào)告。一般認(rèn)為，孤獨(dú)癥患病率約為兒童人口的2-5/10000，男女比例約為3:1-4:1。女孩的癥狀通常比男孩嚴(yán)重。


   兒童自閉癥譜系阻礙及有別的獨(dú)特要求的少年兒童，雖然眼睛視力沒有難題，視覺一空間信息加工能力卻存在的問題。這類病癥主要表現(xiàn)為寶寶沒法致力于爸爸媽媽的臉孔，或沒法將眼光從一個(gè)發(fā)出聲音的小玩具遷移到爸爸媽媽笑容的臉孔，隨后再掉轉(zhuǎn)來(lái)（也就是說(shuō)“相互留意”）。

   伴隨著孤獨(dú)癥兒童逐漸長(zhǎng)大了，她們的思索也會(huì)越來(lái)越零散、不詳細(xì)，她們沒法發(fā)覺他人的身體部位，身體姿勢(shì)也會(huì)看起來(lái)沒有針對(duì)性和目的性。直到她們剛開始說(shuō)話以后，也只有根據(jù)粉碎的、片段的，而并不是有邏輯且有構(gòu)造的方法來(lái)表述。她們將會(huì)留意不上自身丟了某些東西，沒法發(fā)覺東西在哪兒，或者想拿某些東西時(shí)卻弄翻了水杯。顯而易見，視覺一空間信息加工能力的難題，會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的生活起居作用導(dǎo)致嚴(yán)重危害。

   自閉癥兒童表現(xiàn)出的社交冷漠，是一種在人際交往場(chǎng)合的情緒體驗(yàn)缺乏，常常呈現(xiàn)表面的冷淡，無(wú)法從面部表情、肢體動(dòng)作表達(dá)自身的喜怒哀樂，對(duì)其他人或事情無(wú)動(dòng)于衷的心理行為表現(xiàn)。自閉癥兒童在人際交流場(chǎng)合的社交冷漠表現(xiàn)，容易造成他與家長(zhǎng)、教師、同伴之間的隔閱，難以相容。這就影響了兒童與整個(gè)社會(huì)接觸的很多方面，尤其是對(duì)兒童的人際交往有質(zhì)的損害，導(dǎo)致在校園環(huán)境中，人際交往適應(yīng)存在問題，不能適應(yīng)有組織、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，處理不好與同伴們的關(guān)系，造成人際關(guān)系緊張。

   自閉癥的重要表現(xiàn)

1、興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式：行為非常固執(zhí)，注意細(xì)節(jié)，有重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動(dòng)或用腳尖走路等表現(xiàn)。

2、感知覺存在異常：過度敏感或遲鈍，感知不到危險(xiǎn)。

3、智力孤島現(xiàn)象：部分孤獨(dú)癥患兒在智力低下的同時(shí)可出現(xiàn)“孤獨(dú)癥才能”，如在音樂、繪畫、計(jì)算、推算日期、機(jī)械記憶和背通等方面表現(xiàn)超常，但生活能力和交往能力很差，被稱為“白chi學(xué)者”。