概述戶外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用，在國(guó)內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種，戶外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。

     常見(jiàn)的流行項(xiàng)目有：信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、齊心協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網(wǎng)、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時(shí)新的項(xiàng)目都在不斷的開(kāi)發(fā)中。以下簡(jiǎn)單介紹幾種：叢林繩橋換抓上方間隔 1.2 米 的繩索，通過(guò)鋼索橋至橋另一端，再返回。培訓(xùn)目的：如何調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)有效應(yīng)對(duì)恐懼和壓力，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是職業(yè)的要求，也是個(gè)人發(fā)展和成就的需要。

       叢林繩橋的訓(xùn)練可以有效地使受訓(xùn)人員體驗(yàn)恐懼，有效管理恐懼和壓力，感受自身的心理成長(zhǎng)，培養(yǎng)勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過(guò)訓(xùn)練還可以幫助提升其戰(zhàn)勝困難的信心，挖掘自我的潛能，利用心理學(xué)原理，提高對(duì)恐懼的適應(yīng)能力，形成良好的應(yīng)對(duì)模式。

拓展訓(xùn)練更是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高，一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力

拓展訓(xùn)練，是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)艱辛的體驗(yàn)。參加拓展設(shè)施訓(xùn)練時(shí)，從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的同生死 、共患難的拼搏精神，能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這之間的關(guān)系。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的 體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。

戶外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，至今已發(fā)展成為培養(yǎng)現(xiàn)代人和熔煉現(xiàn)代組織的一種全新的學(xué)習(xí)方法和拓展訓(xùn)練方式。它以合作意識(shí) 、進(jìn)取精神的激發(fā)和升華為宗旨，利用戶外特殊的場(chǎng)地和崇山峻嶺等自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計(jì)的各種"挑戰(zhàn)極限"性質(zhì)的活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲，使參與者更深入探索自我，挖掘自我潛能，體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，突破自己的固有模式，學(xué)習(xí)如何面對(duì)恐懼和困難，確立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造性和凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，鞏固客戶關(guān)系，從而達(dá)到提升 企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

拓展旅游方案強(qiáng)化社交水平

許多人由于工作的忙碌而失去了許多與人交流交往的機(jī)會(huì)。而人和人之間變得越來(lái)越淡漠實(shí)際上是一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。東莞拓展公司活動(dòng)的出現(xiàn)雖然不能完全解決這一問(wèn)題，但通過(guò)活動(dòng)，參與者共同面對(duì)問(wèn)題，思考解決之法，不僅提高了個(gè)人的綜合能力，互動(dòng)的增多也強(qiáng)化了社交的水平，有些人甚至通過(guò)活動(dòng)找到了終身的伴侶。這是拓展活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值所在。