乙笨脫氫實驗裝置

實驗目的：

1 、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應器中制備笨乙烯的過程。

2 、學會穩(wěn)定工藝操作條件的方法。

3 、掌握本實驗的工藝流程及工藝操作。

主要配置：

微型隔膜計量泵、流量計、混合器、汽化器、反應器、氣液分離器、冷凝器、溫度儀表、壓力儀表、濕式氣體流量計、閥門、實驗管道、不銹鋼框架及控制屏。

廣受學校歡迎的實驗室設備具備哪些特點呢？

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

那么，學校里流行的實驗室設備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設備的基本要求，也是大力倡導國家節(jié)能減排政策的體現。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設備，才能保證人身和財產安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調、給排水、通風和節(jié)能設計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設備需要定期維護。堅固耐用的設備可以有效降低設備的維護和維修成本，不會耽誤學生的實驗學習。外觀設計美觀的設備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結合的研究場所。它是激發(fā)學生思維、探索、創(chuàng)新等素質能力的重要媒介，從而避免學生不切實際的空學理論。因此，設備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學生動手實踐，消化吸收課本理論知識。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設備極大地提高了學生探索自然科學的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。全部儀器機器設備的操作指南及技術文檔正本一律建冊儲存，隨儀器應用的只有是影印件。

萊帕克實驗室設備廠家為您講解實驗設備的事故處理

實驗設備發(fā)生損壞或丟失事故時，必須立即報告，并組織有關方面查明情況和原因，分清責任，提出處理意見。處理事故，必須堅持“三不放過”的原則，即那些不能清楚分析事故原因的人是不會放過的。那些對事故負有責任的人和有關的人在沒有受到調查和教育的情況下也不能幸免。那些沒有采取預防措施的人將無法幸免。責任事故造成的任何損害或損失應予以賠償。在考慮賠償時，要根據具體情況、損害值的大小、責任人的一貫表現以及事故發(fā)生后的理解和態(tài)度等。應進行具體分析和區(qū)別處理，并責令賠償部分或全部損失。研究了三元催化器處理然氣汽車尾氣過程中球形催化劑顆粒內的尾氣擴散系數、濃度分布以及催化劑有效因子(η)等影響因素。造成重大損失和嚴重后果的，除責令賠償外，根據具體情況給予行政處分或者追究責任。

簡單明了的實驗室儀器管理辦法

實驗室儀器和設備直接用于提供測試結果或協(xié)助測試。它們是實驗室的重要資產和重要的測試工具。它對測試結果的準確性和可靠性起著至關重要的作用。在產品質量檢驗過程中，如何保持儀器設備的有效性和可靠性，使其處于良好狀態(tài)尤為重要。

根據《實驗室資質認定評審準則》技術要求部分設備和標準物質要素的規(guī)定，實驗室應正確選擇和配備測試所需的各種儀器(包括軟件)和標準物質(包括取樣、樣品制備、數據處理和分析)。并通過質量手冊和程序文件以及相應的操作文件或操作說明(統(tǒng)稱為體系文件)，對所有儀器設備(包括標準物質)進行有效管理。作為儀器管理人員，一要熟悉實驗室所有儀器的性能及操作規(guī)程及注意事項，二要懂得各儀器一般故障的排除，三要熟知實驗室所有儀器的校驗及維護常識。