機械加壓送風(fēng)風(fēng)機宜采用軸流風(fēng)機或中、低壓離心風(fēng)機，其設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

送風(fēng)機的進風(fēng)口應(yīng)直通室外，且應(yīng)采取防止煙氣被吸入的措施；如果是排風(fēng)兼排煙/送風(fēng)兼補風(fēng)系統(tǒng)，風(fēng)口平時也在使用，如果靠近人員活動區(qū)，對噪聲要求較高，則風(fēng)速可按照防雨百葉的推薦風(fēng)速取。送風(fēng)機的進風(fēng)口宜設(shè)在機械加壓送風(fēng)系統(tǒng)的下部；送風(fēng)機的進風(fēng)口不應(yīng)與排煙風(fēng)機的出風(fēng)口設(shè)在同一面上。當(dāng)確有困難時，送風(fēng)機的進風(fēng)口與排煙風(fēng)機的出風(fēng)口應(yīng)分開布置，且豎向布置時，送風(fēng)機的進風(fēng)口應(yīng)設(shè)置在排煙出口的下方，其兩

空氣流向為從室內(nèi)排風(fēng)口-->風(fēng)管-->風(fēng)機入口-->風(fēng)機出口-->室外排風(fēng)口（可以用防雨百葉） 1.1 這里不論是送風(fēng)還是排風(fēng)，風(fēng)口都有兩種，即室內(nèi)風(fēng)口與通外室外風(fēng)口，而國標中的新風(fēng)入口可以理解為送風(fēng)中的進風(fēng)百葉風(fēng)口（通室外的防雨百葉）？？試驗方法是：試驗時，使系統(tǒng)的送風(fēng)量穩(wěn)定在設(shè)計的數(shù)值，然后在最不利的開門工況下測定關(guān)門正壓間內(nèi)正壓力和開門門洞處的風(fēng)速值。 1.2 規(guī)范中表格標題為“進排風(fēng)口風(fēng)速”，為何表格內(nèi)容為風(fēng)機出口的風(fēng)速，而不是室內(nèi)排風(fēng)口的風(fēng)速？ 1.3 一般對于室內(nèi)排風(fēng)口

學(xué)?？諝馕廴臼录念l發(fā)讓今年的開學(xué)季顯的有些特別。新風(fēng)系統(tǒng)不再是私立學(xué)校的專屬，眾多公立學(xué)校也紛紛涌入了新風(fēng)市場。霧霾鎖城的時節(jié)即將來臨，學(xué)校安裝新風(fēng)系統(tǒng)的意識越來越強烈。

  那么是否真的有這個必要性或者是否真的可行？

  教室安裝新風(fēng)系統(tǒng)必要性分析

  教室是學(xué)校進行教學(xué)活動的主要場所，學(xué)生到達學(xué)校之后，90%的時間都是在教室內(nèi)度過的。學(xué)生長期的處于教室環(huán)境下，若是教室空氣受到污染，那么他們將長時間的暴露在污染之下，充當(dāng)“人肉凈化器”的角色！