怎么樣才可以判定兒童患有孤獨(dú)癥

1、明顯白話、非白話之交流困難者;至少具有下列一項(xiàng)行為特征：徹底沒有白話或白話開展緩慢;有言語才能者，在開始或持續(xù)對話的才能上有明顯的缺點(diǎn);運(yùn)用刻板的、重覆的言語或隱喻式的言語;缺少符合其開展年紀(jì)的富改變的、自發(fā)的假裝*或社會性模仿游戲。

2、 明顯社會互動困難者;至少具有下列一項(xiàng)行為特征：非白話行為，如視野觸摸、面部表情、身體姿態(tài)等方面，在運(yùn)用上有明顯的障礙;無法和同儕開展出符合其年紀(jì)的友伴聯(lián)系;缺少主動和其他人分享喜悅、愛好，不太會主動拿自己感愛好的東西給別人看。

　孤獨(dú)癥指因神經(jīng)心理功用反常而顯現(xiàn)出交流、社會互動、行為及愛好體現(xiàn)上有嚴(yán)重問題，造成在學(xué)習(xí)上及生活習(xí)慣的差異，下面康語康復(fù)中心為您介紹怎么樣才可以判定兒童患有孤獨(dú)癥。體現(xiàn)固定而有限之行為模式及愛好者，至少具有下列一項(xiàng)行為特征：在愛好方面，有一種或一種以上的刻板型式，強(qiáng)度和焦點(diǎn)不同于一般人，對于特別的、非功用的慣例或儀式有反常的堅(jiān)持有刻板而重覆的動作，例如晃動手指、拍手或擺動身體。

      自閉癥一直被認(rèn)為是終身無法自愈的悲痛，自閉癥帶來的損傷不僅僅是孩子的生計(jì)和開展問題，更重要的是給背后的家庭帶來無法解脫的磨難，每個得知噩耗的爸爸媽媽，從開始的失望茫然，再慢慢到接受事實(shí)以及選擇終究的陪伴，看護(hù)自己家里的“星星的孩子”，他們都經(jīng)歷了常人不可思議的苦楚和折磨。自閉癥的恢復(fù)是di一難題，但是自閉癥的后續(xù)關(guān)照、教育，成年后的作業(yè)、生計(jì)才是更大的難題，在無盡的漆黑中看不到光明、看不到希望的看護(hù)，是否有勇氣面對，是否有耐心等候，都是巨大的檢測。