每個專業(yè)設(shè)置教研室，由每個專業(yè)的專業(yè)帶頭人負責，帶領(lǐng)各專業(yè)教學骨干集中進行教學研究和教學指導工作。教師隊伍管理上采取綜合教學管理水平考核制，強調(diào)責任意識、工作過程質(zhì)量監(jiān)控和結(jié)果考核，實施末尾淘汰制，從而確保教師團隊的教學水平和工作激情。

山西大眾高級技工學校是一所全日制高級技工學校，目前設(shè)有7個院系，16個專業(yè)，在校學生5000余人，占地面積100余畝，先后向社會輸出技術(shù)人才兩萬余人。

學校先后投資近3000萬為各個專業(yè)采買教學設(shè)備和實訓器材，實現(xiàn)了教學數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和視頻化，為辦學質(zhì)量提升夯實基礎(chǔ)。優(yōu)美的校園文化環(huán)境熏陶,豐富多彩的社團活動激發(fā),技能成才、工匠精神的價值觀堅持讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的辦學理念,多維度育人,塑造學生優(yōu)良品質(zhì)。

【校企合作】上汽通用AYEC項目組領(lǐng)導蒞臨我校指導工作

殷主任就本次評估做了詳細地反饋。他提到：評估不是目的，只是手段。通過評估，殷主任肯定了我校AYEC項目工作，并提出了進一步要求：合理規(guī)劃新場地，進一步完善車輛設(shè)備。同時，殷主任也表示會加大對實訓車間、車型的支持，為教師提供更多的師資培訓機會，使AYEC項目發(fā)展更上一個臺階！

匯報結(jié)束后，李俊林校長在座談會上再次向殷主任的到來表示熱烈的歡迎，表達了我校對推進校企合作的強烈意愿，進一步總結(jié)了我校對于AYEC項目做出的工作。他表示，現(xiàn)階段項目開展與公司的要求還有差距，我校對于AYEC的關(guān)注度仍需進一步提升，希望公司能夠給予更深的支持，提出更嚴格的要求，在雙方的共同努力下，為通用培養(yǎng)更多的人才。