孩子的興趣愛好和性格特點(diǎn)

不少家長都會(huì)給孩子買很多英文繪本、英文磁帶、還有各種童謠、兒歌等等，其實(shí)沒必要用上所有的方式，觀察一下孩子的興趣愛好和性格特點(diǎn)，有選擇性地給孩子挑選資源。如果好動(dòng)好玩的孩子，可能長時(shí)間坐不住，強(qiáng)行讓他看繪本，反而會(huì)引起逆反心理?？梢越o他放一些活潑的英文歌曲，讓孩子跟著唱，跟著音樂一起搖擺。如果比較安靜的孩子就可以拿著繪本一句一句讀給他聽，同時(shí)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和興趣。

誰方法對(duì)，誰， 誰少走彎路，誰后就贏。當(dāng)然低效也能學(xué)些東 西，但不能產(chǎn)生任何優(yōu)勢(shì)。比如，二十個(gè)孩子鬧哄哄的擠作一 團(tuán)上大課就肯定很低效。再比如，某一階段英語游戲過多也會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率。若想是有具體的方法和技巧的，提升英語學(xué)習(xí)效率的細(xì)節(jié)和方法當(dāng)然還有很多， 這個(gè)也是學(xué)英語的重點(diǎn)所在。怎樣教能有比較好的效 率，怎樣學(xué)比較快？

學(xué)英語需要在復(fù)雜場(chǎng)景下進(jìn)行海量的輸入和輸出練習(xí)

長期以來，中國孩子在英語學(xué)習(xí)上投入了大量的時(shí)間和精力，卻收效甚微。究其根本，他們大多將英語作為知識(shí)來學(xué)習(xí)，困擾在背單詞、學(xué)語法、背課文中。實(shí)際上，英語作為一門語言，想要掌握英語需要在復(fù)雜場(chǎng)景下進(jìn)行海量的輸入和輸出練習(xí)。學(xué)英語就像我們學(xué)說話一樣，必須要在母語環(huán)境中進(jìn)行海量的可理解性地輸入（聽 看）和輸出（說 寫）練習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)無障礙與外國人交流，無障礙閱讀英文原版書籍和信息，終徹底掌握英語。