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發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 20:31  






   如何預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)? 

在家中可進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?,多和孩子親近,一起玩,一起游戲,不但增近親子關(guān)系,還可幫助孩子有均衡的發(fā)展,減少問題的發(fā)生。 1、利用搖籃,或抱著嬰兒,輕輕搖晃。 2、寶寶一個(gè)月以上要經(jīng)常讓寶寶練習(xí)趴著、抬頭。 3、多抱抱孩子、多和寶寶有一些肌膚的接觸。 4、給予爬行、鉆洞等探索的機(jī)會,鍛煉腰和手的力量。 5、和他玩撓癢的游戲。 6、洗澡后用毛巾擦干時(shí)多摩擦身體一會。 7、用大毛巾或床單把他包在里面,爸媽各拉一頭,再左右輕搖動。造成反寫字的可能原因:①4歲左右的孩子在這個(gè)階段對于方向感的把握不是很好,方向感對于孩子判斷一個(gè)事物的存在作用并不大,比如說一個(gè)倒立的杯子不影響孩子判斷它是一個(gè)杯子,這是和孩子的視覺系統(tǒng)有關(guān)的,他們接受的是忽略方向的圖像。 8、多提供寶寶玩水、玩沙的機(jī)會,比如去海邊。 9、蕩秋千、翹翹板、旋轉(zhuǎn)地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。



   如何糾正感統(tǒng)失調(diào)? 

感統(tǒng)失調(diào)yao物是無效的,必須通過訓(xùn)練才能糾正。 也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥。 感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多you秀的方面表現(xiàn)不出來。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的表現(xiàn),可以帶寶寶去專業(yè)的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)給寶寶做相應(yīng)的干預(yù)訓(xùn)練。本體感是指人對自己身體的感覺,例如,肌肉的控制,手眼協(xié)調(diào),手耳協(xié)調(diào),身腦協(xié)調(diào),動作的靈活等等。 

    提供幾個(gè)可以在家訓(xùn)練寶寶感覺統(tǒng)合功能的小游戲 

1、鉆洞洞 游戲目的:練習(xí)手膝著地爬行,設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活xing。 游戲活動:在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具,引起 孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”,引導(dǎo)孩子鉆過山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后,讓孩子玩一會玩具以鼓勵(lì)。2、抓泡泡 游戲目的:鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力,觀察力,追逐能力。 游戲活動:家長用泡泡瓶吹出泡泡,逗引孩子注意。寫字時(shí)偏旁部首顛倒,甚至不認(rèn)識字,學(xué)了就忘,不會做計(jì)算,常抄錯(cuò)題等。鼓勵(lì)孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。



   一個(gè)孩子注意力不好,可能存在著以下可能:

1、玩的太少

“缺乏玩?!?,似乎看上去,這樣的說法有些荒唐。

那里看看、登梯爬高,甚至滿地打滾…當(dāng)孩子們不斷地通過這些刺激和訓(xùn)練,大腦和他所要支配的身體才能達(dá)成一致,并形成連貫性。

如果孩子沒有經(jīng)歷過這樣的刺激,自然就缺乏了感官感受能力,進(jìn)而直接進(jìn)入了枯燥乏味的單一生活形態(tài)。于是大腦和身體的不協(xié)調(diào)的危害慢慢凸顯出來,形成孩子的“注意力不集中”,也就是我們常說的“感統(tǒng)失調(diào)”。

2、家長的思想誤區(qū)

      許多的家長認(rèn)為,注意力好就是孩子對于某一件事的關(guān)注力時(shí)間長,其實(shí),這就是一個(gè)誤區(qū)。有的孩子注意力時(shí)間短但卻有效;有些孩子注意力時(shí)間看起來很長,可是眼睛看著,身體坐著,心卻不知道在想些什么。所以,孩子注意力的穩(wěn)定性比時(shí)間的長短更能說明問題。



   感統(tǒng)失調(diào)具體表現(xiàn)為:

1、前庭覺失調(diào):表現(xiàn)為好動不安,走路易跌倒,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,容易違反課堂紀(jì)律,容易與人沖突,調(diào)皮任xing,愛挑剔,很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要,還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩語言表達(dá)困難說話遲。感覺統(tǒng)合正常者,可以對這些信息進(jìn)行篩選,然后檢索出zui重要也zui有用的信息,再根據(jù)這些信息對身體發(fā)出指令。

 2、觸覺過分敏感:表現(xiàn)為緊張孤僻不合群,害怕陌生的壞境,咬指甲愛哭,愛玩弄生zhi器,過分依戀父母,容易產(chǎn)生分離焦lv,或過分緊張愛惹別人,偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。





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