關(guān)于藝考文化課的這些事：

 其實(shí)正確的做法是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，也要一邊專業(yè)一邊文化兩步走，學(xué)好專業(yè)課的同時，也要學(xué)好文化課，這樣文化課才能有保障。但是顯然有不少藝術(shù)生沒能兼顧兩者。因此在藝考結(jié)束后他們面臨的文化課學(xué)習(xí)壓力更大。

 有的藝考生在聯(lián)考結(jié)束之后，會選擇直接回到原來的學(xué)校復(fù)習(xí)文化課，殊不知在你專業(yè)課集訓(xùn)期間，文化生們已經(jīng)復(fù)習(xí)了大部分知識，并且大部分高三年級的學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了復(fù)習(xí)。因此藝考生重新回到學(xué)校去復(fù)習(xí)直接會出現(xiàn)很多文化課知識被落下，復(fù)習(xí)根本跟不上的情況。

 因此，建議藝考生一定要找專業(yè)的藝考文化課機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)文化課，針對藝考生特殊群體，將考點(diǎn)歸納總結(jié)，對題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練。藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)普遍都比較薄弱，在復(fù)習(xí)前期就是要先夯實(shí)基礎(chǔ)。

藝術(shù)生文化課到底有多重要:

 藝術(shù)考生的比例甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的升學(xué)越來越難。

文科不只是簡單的背背就完事的，它需要多種思維能力的配合，再就是還有藝術(shù)生煩的的數(shù)學(xué)科目，還有“文科中的理科”之稱的地理科目，它們足以讓你花費(fèi)大量的精力。

 近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡單地以一定比例的“文化分 專業(yè)分”的綜合由高到底錄取學(xué)生，而是設(shè)了解一個文化分的分?jǐn)?shù)線。

藝考集訓(xùn)期間，顧不上文化課怎么辦：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)課同時不要忽略文化課

2、專業(yè)課 & 文化課 兩步走

3、復(fù)習(xí)找對方法，提高成績是目的

根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)，及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘自己的知識和能力潛力，調(diào)整心態(tài)及時進(jìn)入到考試前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。

在復(fù)習(xí)上，要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師課堂上講解的各科知識重點(diǎn)，課堂上聽不懂得內(nèi)容要及時詢問，同時課下要不斷地練習(xí)，對于自己經(jīng)常錯得題，要有針對性得去補(bǔ)，總結(jié)得分得的規(guī)律，盡自己努力學(xué)好文化課。