在錄取的時候，普考生可以按照自己喜歡不同專業(yè)進(jìn)行選擇，但是藝考生不一樣，早就明白自己的專業(yè)，在錄取的時候不僅僅要看文化成績，甚至看聯(lián)考成績以及有沒有通過?？妓囆g(shù)生有一個很大的通病就是不適應(yīng)的模式，因為集訓(xùn)的原因，缺失了很多考試機會，從而對于模式，題目類型都很陌生，但是要從現(xiàn)在開始就要加強的模式，熟悉程序，訓(xùn)練自己的心理承受能力把壓力轉(zhuǎn)化為動力，樹立好信心，以一個積極的心態(tài)和的狀態(tài)迎接的考驗。

藝術(shù)生有一個很大的通病就是不適應(yīng)的模式，因為集訓(xùn)的原因，缺失了很多考試機會，從而對于模式，題目類型都很陌生，但是要從現(xiàn)在開始就要加強的模式，熟悉程序，訓(xùn)練自己的心理承受能力首先，要明確一個觀點，就是藝考的在中取得成功，一定要是專業(yè)過關(guān)，文化也得過關(guān)，二者缺一不可，所以哪個也不能忽視，而文化的復(fù)習(xí)就如畫畫一樣，一天不畫可能還好，在進(jìn)行?？嫉臅r候同時又兼顧文化課培訓(xùn)，面臨的壓力也很大，所以會出現(xiàn)很多的心態(tài)問題，以及各方面的壓力，會覺得疲憊，這時候就要學(xué)會放松自己的心態(tài)，調(diào)整好之后再全力投入新的復(fù)習(xí)之中，用的精神面貌迎接復(fù)習(xí)

文化課復(fù)習(xí)時，大家在課堂上要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師講解的重點，課堂上不懂得問題下課了要及時詢問；同時，課下在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，自己要閱讀做過的練習(xí)題和錯題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律，然后自己針對缺漏處，補做一些相關(guān)的練習(xí)題。采取分層設(shè)計，深化拓展的方式，讓學(xué)生在實踐中品嘗成功的喜悅，激發(fā)潛在的意志力量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中增加知識并快 速提分。對于家長來說，給學(xué)生報考沖刺班主要是因為學(xué)生的成績不是很理想。所以想通過在有限的時間中花更多的精力來惡補。對于一些基礎(chǔ)不錯，但是找不到正確學(xué)習(xí)方法的學(xué)生來說，參加沖刺輔導(dǎo)班還是有很大的作用的，但是對于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，就沒有必要參加沖刺輔導(dǎo)班了，即使參加了也不會有太大的作用。

同時，大家還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長重點。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點和增長點，以此作為自己的主要努力方向。

現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)生分析問題、解決問題能力強的特點決定了大家適應(yīng)新高考，快速提分的潛力也非常大。對于一些家庭經(jīng)濟情況不是很好的學(xué)生來說，建議不參加沖刺輔導(dǎo)班。這類輔導(dǎo)班的花費很高，對學(xué)生的成績能起到多大的作用還不是很明確。