學會聽

提高聽力關鍵的地方并不在于你聽了多少東西，而是在選擇聽力材料時要考慮自己的詞匯量水平。

另外，要學會精聽和泛聽。精聽指能夠聽出原文中的所有細節(jié)（特別是數(shù)字），包括時態(tài)，單復數(shù)，第三人稱等。泛聽指能夠在聽力材料中汲取重現(xiàn)鞏固知識點，培養(yǎng)耳朵對英文的敏感度，獲取新的知識。

大膽說

學習英語忌諱的就是閉口不言，在心里默念跟講出來真的很不一樣。

同學們平時可以嘗試反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確。

記筆記

初中的知識點不多，平時上課的時候就養(yǎng)成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來你會發(fā)現(xiàn)很多知識點老師都在重復地講，后發(fā)現(xiàn)就那么些知識點要掌握。

提興趣

培養(yǎng)學習英語的興趣可以從美劇入手，一開始先嘗試簡單易懂的劇，不要一是次就挑諜戰(zhàn)片、科幻片，大量生詞的那種，很影響劇情理解。

如何培養(yǎng)孩子的自理能力。

適當提出要求

父母要根據(jù)孩子生理發(fā)展特點，逐步提出要求，從易到難，從簡到繁培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。在孩子還小的時候，父母們可以逐步地指導孩子做一些力所能及的事情以培養(yǎng)孩子的自理能力。比如：從要求孩子自己洗臉、洗手、吃飯、刷牙開始，讓孩子逐步學習穿服、鞋襪、疊被子、整理床鋪以及一些簡單的家務勞動如掃地、澆花等。

初學者站樁的時候，要求松求順，這樣才能去僵寸柔，才能化掉后天濁力。所以與此相配合，后膝蓋在順腳尖的同時，更重要的還是要松垂：松，就是不用力;垂，就是略微下垂。到了中級階段，也就是練功有些收獲了，就要變架子了。這個階段后膝蓋就要在里裹的同時兼顧外撐。如此后腿就自然有了一種螺旋力，于是就具備了即能放松又有力度的狀態(tài)。這樣，日久功深，自然就勁力騰然。到了階段，后膝蓋上提是為了加強對胯的練習：高手之所以是高手，很大程度上是對腰胯的處理有水平!