我國的就業(yè)政策為新生bai勞動力初次就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)政策。

新生勞動力初次就業(yè)

1、新生勞動力素質(zhì)普遍低下，不能適應企業(yè)用人的標準，使勞動力的有效供給大于需求。新生勞動力待業(yè)與在崗勞動力失業(yè)基本會產(chǎn)生相同的fu面效應。

2、人口極度膨脹，經(jīng)濟發(fā)展不能適應人口增長的需要，勞動力過剩，不能提供與過剩勞動力等量的就業(yè)機會，使勞動力供給大于需求。

就業(yè)政bai策的直接目標可以概括為兩個方面：一是解決失業(yè)人員的再就業(yè)問題，二是促進新勞動力就業(yè)問題

解決失業(yè)人員的再就業(yè)問題

對各類服務型企業(yè)新增崗位新招用國有企業(yè)下崗失業(yè)人員，并簽訂3年以上勞動合同的，按招用人數(shù)提供3年的社會保險補貼。對現(xiàn)有服務型企業(yè)新增崗位當年新招用下崗失業(yè)人員達到職工總數(shù)30％以上，并簽訂3年以上勞動合同的，在給予she保補貼的同時，3年內(nèi)按一定比例減征企業(yè)所得稅。

對新辦服務型企業(yè)當年新招用下崗失業(yè)人員達到職工總數(shù)30％以上，并簽訂3年以上勞動合同的，3年內(nèi)免征企業(yè)營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和企業(yè)所得稅；當年新招用下崗失業(yè)人員不足30％的，按一定比例減征企業(yè)所得稅。

選擇專業(yè)要慎重，這3個專業(yè)看似有前景，實則就業(yè)難

現(xiàn)階段的社會每年的畢業(yè)生都很多，大把大把的畢業(yè)生，還有絕大部分名校畢業(yè)的，但是依舊是找不到工作。畢竟人口多，競爭壓力大。而且現(xiàn)階段很多畢業(yè)生都出現(xiàn)了擇業(yè)的情況。畢業(yè)從事的工作與自己所學的專業(yè)毫不相關。

這也說明了社會就業(yè)困難的局面，特別是大部分人還不懂得選專業(yè)，很多時候都跟風，別人選什么，自己就選什么。認為跟著大眾的腳步走，是肯定不會出錯的。

但事實上這一觀點大錯特錯，并不是適合別人的就一定適合自己。而且很多時候大家看到這個專業(yè)的發(fā)展前景高，其實實際上那也只是表面上的，有些專業(yè)確實是有發(fā)展前景，但就業(yè)卻很是困難。

從當前創(chuàng)業(yè)空間看，國家鼓勵“雙創(chuàng)”，目前對于創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境十分有利。各地紛紛出臺，積極落實大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；舉辦“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)1新創(chuàng)業(yè)大賽；組織開展“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務專項活動”；推動各類創(chuàng)1新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目成長發(fā)展、落地見1效，幫助更多大學生創(chuàng)1新創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)對大學生是一個很刺激的挑戰(zhàn)，成功你將雞犬升1天走上人生巔1峰，失敗了即使被打回原形面對現(xiàn)實，但也沒關系，人生很長，還有更多的機會。想要創(chuàng)業(yè)的大學生，要明白利弊關系，在學校學到的畢竟理論偏多，對于創(chuàng)業(yè)來講，缺乏一定的實踐經(jīng)驗和執(zhí)行能力。